本文關(guān)鍵詞：庫切小說寓言性研究

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【摘要】：當(dāng)代南非白人作家?guī)烨校髌穼掖潍@得了文學(xué)大獎，2003年憑借作品《恥》獲得諾貝爾文學(xué)獎，他的作品內(nèi)蘊豐富，特別是對種族隔離制度下的南非歷史和社會問題的探討?yīng)殬湟粠�。小說結(jié)構(gòu)巧妙，對話含蓄，觀點鮮明，其寓言性色彩更是匠心獨運。 緒論主要概括了庫切的成長經(jīng)歷生活背景，以及他的作品創(chuàng)作情況，搜集整理了近些年國內(nèi)外關(guān)于庫切及其作品的研究情況，闡述了論文的選題創(chuàng)新意義及基本架構(gòu)。 論文主要分為三個部分。第一部分通過對西方寓言理論的發(fā)展的整理，梳理了傳統(tǒng)寓言與現(xiàn)代寓言的內(nèi)涵、傳承及其發(fā)展，理解古往今來的先賢哲人與理論大師的關(guān)于“寓言”的精辟解析，進而闡釋庫切小說的文本內(nèi)涵；第二部分結(jié)合庫切具有代表性的五部作品《彼得堡大師》、《�！贰ⅰ哆~克爾·K的時代和生活》、《伊麗莎白.科斯特洛：八堂課》、《慢人》和《恥》等以及前經(jīng)典作家的作品，進行互文性和元小說特色分析，并突出了庫切小說寓言性的本質(zhì)特征，即復(fù)義性、破碎化及憂郁性；第三部分闡釋了庫切小說寓言性形成的原因，在作者雙重文化背景身份及南非復(fù)雜的歷史環(huán)境下，反思西方文明和南非現(xiàn)實之間的存在的關(guān)系和問題。 綜上所述，寓言性書寫是庫切小說創(chuàng)作的基調(diào)，，小說敘事言說既有作家的心靈獨白，又有含蓄深刻的哲思，其南非化的民族寓言，為我們展現(xiàn)了小說藝術(shù)的獨特魅力。
【關(guān)鍵詞】：庫切 寓言性 南非 互文性 元小說
【學(xué)位授予單位】：齊齊哈爾大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號】：I478.074
【目錄】：

• 摘要6-7
• Abstract7-8
• 目錄8-9
• 緒論9-14
• 一、 庫切的生平與創(chuàng)作9-10
• 二、 國內(nèi)外庫切研究現(xiàn)狀10-12
• 三、 本文的立論基礎(chǔ)及創(chuàng)新12-14
• 第一章 庫切小說寓言性研究的理論依據(jù)14-23
• 第一節(jié) 西方寓言理論的傳統(tǒng)界說14-17
• 第二節(jié) 庫切小說與本雅明寓言理論17-20
• 第三節(jié) 庫切小說與詹姆遜的“民族寓言”論斷20-23
• 第二章 庫切寓言性小說對歷史和傳統(tǒng)小說真實觀的顛覆23-34
• 第一節(jié) 揭示歷史的虛構(gòu)性23-28
• 一、 《彼得堡的大師》與《群魔》：破碎化的心靈獨白24-25
• 二、 《�！放c《魯濱孫漂流記》：南非民族憂患25-27
• 三、 《邁克爾·K 的生活和時代》與《城堡》：靈魂的孤獨守望27-28
• 第二節(jié) 暴露小說的虛構(gòu)性28-34
• 一、 《伊麗莎白·科斯特洛：八堂課》：被拼貼而成的文學(xué)課堂29-31
• 二、 《慢人》現(xiàn)代人困境的露跡31-34
• 第三章 庫切小說寓言性的成因34-44
• 第一節(jié) 個人成長中的困境與探索34-37
• 一、 對自己身份的不斷追問34-35
• 二、 在道德和情感中徘徊35-37
• 第二節(jié) 南非：一部血與淚的歷史現(xiàn)實37-44
• 一、 “文明人”與“野蠻人”的祛魅37-40
• 二、 “自我”和“他者”的轉(zhuǎn)化40-44
• 結(jié)語44-45
• 注釋45-47
• 參考文獻47-49
• 攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表學(xué)術(shù)論文情況49-50
• 致謝50-51

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前9條

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本文編號：1034685