“隧道效應”與郝思嘉的三次婚姻
本文關(guān)鍵詞:“隧道效應”與郝思嘉的三次婚姻
【摘要】:"隧道效應"是藝術(shù)創(chuàng)作的重要理論,它借火車穿越山洞時人們的所見和所感來闡釋"整體性"原則,對于理解藝術(shù)作品中"虛"和"實"的關(guān)系大有裨益。小說《飄》是美國女作家瑪格麗特·米切爾的經(jīng)典之作,作品一經(jīng)出版即風靡全球,而其中的女主角郝思嘉的形象更是深入人心。將"隧道效應"應用于分析米切爾在描寫郝思嘉的三次婚姻時對材料所作的"虛""實"處理,可以更好地洞悉小說的魅力之源和節(jié)奏之美。
【作者單位】: 中南林業(yè)科技大學涉外學院;
【關(guān)鍵詞】: 隧道效應 《飄》 郝思嘉 婚姻
【分類號】:I712.074
【正文快照】: 一引言“我們觀看一列火車正在穿越山洞,訴諸我們感官的只是火車的頭部和尾部,頭部已從山洞中出來,尾部尚未完全進入山洞,但是這時不會由于火車的中間部分被山洞遮蔽而將其看做斷開的兩部分,仍會將這列正在運行的火車視為一個整體。也就是說,視覺對象的某些部分盡管并未直接和
【共引文獻】
中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 臧國書;;《聊齋志異·阿寶》死亡情節(jié)建構(gòu)的心理訴求[J];蒲松齡研究;2008年04期
2 梁冀;;論小說中“物”的敘事功能[J];阿壩師范高等專科學校學報;2009年04期
3 梁冀;;小說環(huán)境再探究[J];阿壩師范高等?茖W校學報;2010年02期
4 王謙;蘇寧;;淺論新時期鄉(xiāng)土文學中方言的審美作用[J];安徽文學(下半月);2008年06期
5 蔣瑤虹;;古典美的詩意營造——曹文軒小說風格論[J];安徽文學(下半月);2011年08期
6 邊茜嵐;;空間對人物形象的修辭建構(gòu)——以《金陵十三釵》為例[J];安徽文學(下半月);2012年07期
7 張燕;;論《圣天門口》的史詩性品格[J];安康師專學報;2006年06期
8 胡功勝;賈平凹的小說觀念及其啟示性意義[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2004年01期
9 許德;;言語的狂歡和人的自由——論先鋒作家的語言實驗及其意義[J];安慶師范學院學報(社會科學版);2007年06期
10 張秀英;小說《沙家浜》與樣板戲《沙家浜》比較談[J];鞍山師范學院學報;2004年01期
中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條
1 江慧慧;;《簡愛》和《飄》女主人公獨立精神比較[A];福建省外國語文學會2012年會論文集[C];2012年
2 劉熒;;誕生于濃霧之夢的女性形象——郝思嘉[A];福建省外國語文學會2013年年會暨海峽兩岸翻譯學術(shù)研討會論文集[C];2013年
中國博士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 石健;靳以綜論[D];吉林大學;2011年
2 肖顯惠;傳媒視閾下的“大陸新武俠”[D];蘭州大學;2011年
3 苗變麗;新世紀長篇小說敘事時間研究[D];河南大學;2011年
4 王菊麗;結(jié)構(gòu)與解構(gòu)的悖論性對話[D];河南大學;2005年
5 徐彥利;先鋒敘事新探[D];山東大學;2005年
6 丁玉龍;當代蒙古語詩歌綜合研究(1947年-1978年)[D];內(nèi)蒙古大學;2004年
7 劉曉南;第四種批評[D];北京大學;2006年
8 焦小婷;多元的夢想[D];河南大學;2006年
9 張素玫;與巴赫金對話[D];華東師范大學;2006年
10 王中;現(xiàn)代小說語言:在權(quán)勢與自由之間[D];華中科技大學;2006年
中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條
1 蔣輝月;論許地山文學創(chuàng)作的悲劇精神[D];河北大學;2007年
2 劉雪花;論《白鯨》中人與自然的關(guān)系[D];湘潭大學;2010年
3 金玲;《大地》三部曲的跨文化解讀[D];江西師范大學;2010年
4 鐘海英;敘事時距和時序藝術(shù)化操作背后的那座認知冰山[D];江西師范大學;2010年
5 李本加;藏族文學語言學及其藝術(shù)史研究[D];西北民族大學;2010年
6 蘇前清;韓少功的“底層寫作”論[D];南昌大學;2010年
7 高云朋;論曹文軒小說的古典傾向[D];南昌大學;2010年
8 吳翔沖;八十年代小說對話變異現(xiàn)象研究[D];福建師范大學;2010年
9 金珊;生存游戲型電視真人秀節(jié)目研究[D];福建師范大學;2010年
10 潘文婧;張抗抗長篇小說的敘述話語分析[D];福建師范大學;2010年
,本文編號:1018901
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wxchuangz/1018901.html