本文關(guān)鍵詞：新媒體環(huán)境下高等視覺藝術(shù)教育的發(fā)展研究

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【摘要】：視覺藝術(shù)教育最初以技術(shù)手段的形式進(jìn)入高等教育體系,造成傳統(tǒng)學(xué)科如繪畫、雕塑等教育形式的蓬勃發(fā)展,隨著科技的進(jìn)步及近年來政府對(duì)視覺文化的扶持,高等院校擴(kuò)招藝術(shù)類考生多多,再加之師資與學(xué)科建設(shè)的乏力,造成高等視覺藝術(shù)教育出現(xiàn)學(xué)科的單一性、教學(xué)觀念的滯后性等問題。新媒體的出現(xiàn)與發(fā)展,使視覺藝術(shù)作為一個(gè)交互系統(tǒng),被重新定義;究其本質(zhì),只有在新媒體環(huán)境的大力支撐下,視覺藝術(shù)教育才能實(shí)現(xiàn)信息的傳播、融合與實(shí)時(shí)交流。
【作者單位】： 河北師范大學(xué)匯華學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 新媒體 視覺藝術(shù)教育 融合
【基金】：2015年河北省社會(huì)科學(xué)發(fā)展研究課題:視覺藝術(shù)教育“走出去”的戰(zhàn)略研究課題編號(hào):2015041308
【分類號(hào)】：G642;J0-4
【正文快照】： 在當(dāng)今科技環(huán)境下,高等視覺藝術(shù)教育就不能只局限于傳統(tǒng)學(xué)科的教育學(xué)習(xí),網(wǎng)絡(luò)與數(shù)字媒體的出現(xiàn)為應(yīng)用學(xué)科的發(fā)展提供了硬件助力,新舊媒體的融合與互補(bǔ),為當(dāng)今視覺藝術(shù)教育的傳播與推廣提供了新的機(jī)遇,高等視覺藝術(shù)教育對(duì)內(nèi)要構(gòu)建合理的學(xué)科系統(tǒng)、提高學(xué)生的創(chuàng)新、審美能力,對(duì)外

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