本文關(guān)鍵詞：探索全息時代下藝術(shù)美學的新元素

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【摘要】：每一種技術(shù)優(yōu)勢都蘊含著可供創(chuàng)作者使用的美學能力�？茖W技術(shù)制定出參數(shù)并確定了空間，而在此空間內(nèi)創(chuàng)造性的工藝技巧可以出現(xiàn)并發(fā)揮美的作用。本文將要說明由全息影像所引發(fā)的更為深刻的美學觀念轉(zhuǎn)變，即科學技術(shù)與藝術(shù)關(guān)系的轉(zhuǎn)變。在試圖從技術(shù)形式中解救人類內(nèi)容時，我們作為藝術(shù)家日益趨向于把成像、聲音和文本系統(tǒng)帶入交互環(huán)境，，這種環(huán)境利用最先進的超媒體、關(guān)注完全感受，盡管今天是以全息影像的方式，這個問題就變得更加復雜。由于這一技術(shù)的復雜性，我們能感覺到一種綜合藝術(shù)的出現(xiàn)。因此藝術(shù)內(nèi)容這一問題必須用一種新的綜合數(shù)據(jù)作品的東西來解決，并盡其所能使觀眾的智力、情緒與感情參與其中。在全息影像創(chuàng)造的藝術(shù)形式中，美學意義不是由藝術(shù)家創(chuàng)造的，是通過視覺技術(shù)分布并由觀察者接受的。美學意義是觀察者與系統(tǒng)相互作用的產(chǎn)物，其內(nèi)容處在流動的狀態(tài)，連續(xù)的變化與轉(zhuǎn)換。在這樣的全息環(huán)境中觀眾的審美知覺也被帶入了一個全新的領(lǐng)域——虛擬現(xiàn)實的世界，我們需要在這樣的世界中探索出新的美學范疇。
【關(guān)鍵詞】：全息影像 藝術(shù) 美學特征 美學變革 跨學科
【學位授予單位】：西安美術(shù)學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：J01;O438.1
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-7
• 第1章 緒論7-11
• 1.1 課題研究背景7-8
• 1.1.1 研究內(nèi)容8
• 1.1.2 研究目的8
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀及發(fā)展動態(tài)8-10
• 1.2.1 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀8-10
• 1.2.2 發(fā)展趨勢10
• 1.3 課題的研究方法10-11
• 第2章 解讀全息11-14
• 2.1 全息影像概念溯源及發(fā)展11
• 2.1.1 全息一詞的概念11
• 2.2 全息技術(shù)的發(fā)展歷史11-13
• 2.3 全息技術(shù)衍生全息藝術(shù)13-14
• 第3章 全息藝術(shù)的審美特征14-25
• 3.1 三維中的視覺機制14-15
• 3.2 全息影像的美學特征15-19
• 3.2.1 全息藝術(shù)的“感性美”16-17
• 3.2.2 全息藝術(shù)深入意識的美17-18
• 3.2.3 全息藝術(shù)的非線性美18-19
• 3.3 全息影像引發(fā)的美學觀念變革19-25
• 3.3.1 全息技術(shù)的藝術(shù)化生存20-21
• 3.3.2 全息藝術(shù)與美學觀念變革21-23
• 3.3.3 全息影像產(chǎn)生的藝術(shù)內(nèi)涵23-25
• 第4章 全息影像在藝術(shù)創(chuàng)作中的弊端25-27
• 4.1 展示效果的局限性25
• 4.2 設(shè)備、技術(shù)上的限制25
• 4.3 跨領(lǐng)域協(xié)作25-27
• 第5章 全息影像在未來應(yīng)用中的展望27-30
• 5.1 全息影像的性質(zhì)27-29
• 5.1.1 全息影像具有三維性27
• 5.1.2 全息影像具有可分割性27-28
• 5.1.3 全息影像可大容量儲存信息28-29
• 5.2 縱觀當下，展望未來29-30
• 第6章 全息影像實驗研究30-33
• 6.1 創(chuàng)作主題選定30-31
• 6.1.1 創(chuàng)作意義30-31
• 6.2 創(chuàng)作過程31-32
• 6.2.1 展館空間設(shè)計的構(gòu)成元素31
• 6.2.2 展館空間設(shè)計的視覺元素31
• 6.2.3 展館空間設(shè)計的形式法則31-32
• 6.3 小結(jié)32-33
• 第7章 結(jié)論33-35
• 參考文獻35-37
• 發(fā)表的學術(shù)論文37-38
• 獲獎情況38-39
• 致謝39

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 錢錫仁;;藝術(shù)設(shè)計專業(yè)美術(shù)欣賞課程教學模式的構(gòu)建[J];藝術(shù)教育;2013年12期

本文編號：674060