本文關(guān)鍵詞：新形勢下藝術(shù)類高職院校教師的角色定位

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【摘要】：本文從藝術(shù)類高等職業(yè)教育教師的傳統(tǒng)角色出發(fā),針對新形式下藝術(shù)類職業(yè)院校教師角色的危機,對當代職業(yè)教育藝術(shù)類教師的角色轉(zhuǎn)化進行了深刻剖析。
【作者單位】： 湖南藝術(shù)職業(yè)學院;
【關(guān)鍵詞】： 藝術(shù)院校 教師 角色定位
【分類號】：G715.1;J0-4
【正文快照】： 隨著社會的發(fā)展,高等教育也處于快速發(fā)展中,而高職藝術(shù)教育是高等教育在快速發(fā)展時期形成的。特別是近些年的持續(xù)擴招,使得高職藝術(shù)在校學生規(guī)模迅速增長。高職藝術(shù)院校教師作為高職教育發(fā)展的生力軍,也發(fā)揮著非常重要的作用。為了適應(yīng)時代發(fā)展對高職藝術(shù)教育的要求,現(xiàn)代高職

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