翻轉課堂在藝術類專業(yè)大學英語教學中的應用探討
本文關鍵詞:翻轉課堂在藝術類專業(yè)大學英語教學中的應用探討
【摘要】:從翻轉課堂教學理論入手,結合藝術類專業(yè)大學英語的教學現(xiàn)狀和藝術類專業(yè)學生的英語學習需求,對翻轉課堂教學模式在藝術類專業(yè)大學英語教學中的可行性進行分析,并提出相關的對策及建議,以期為藝術類專業(yè)大學英語教學改革提供借鑒。
【作者單位】: 北京服裝學院外語系;
【關鍵詞】: 翻轉課堂 藝術類專業(yè) 大學英語教學
【基金】:北京高等學校教育教學改革面上項目(2014-ms151) 北京服裝學院教學改革項目(JG-1623);北京服裝學院教學創(chuàng)新團隊建設項目(XXTD-1607);北京服裝學院大學英語教學改革創(chuàng)新團隊(JGTD-1406);北京服裝學院教師發(fā)展中心資助
【分類號】:J0-4;H319.3
【正文快照】: 翻轉課堂(Flipped Class Model或InvertedClassroom)是指任課教師基于授課內容,將課程的重點、難點和部分新知識融合,創(chuàng)建相關教學視頻;學生利用課下時間預先通過觀看教學視頻自主學習新課程,實現(xiàn)知識傳遞的過程;隨后學生根據(jù)教學視頻自主完成在線測試,進而對新知識進行吸收內
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,本文編號:576551
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