發(fā)布時(shí)間：2017-07-26 04:10

  本文關(guān)鍵詞：社區(qū)藝術(shù)教育服務(wù)于社會(huì)弱勢(shì)群體的形式之探索

  更多相關(guān)文章： 社區(qū)藝術(shù)教育 社會(huì)弱勢(shì)群體 形式

【摘要】：我國(guó)在社區(qū)藝術(shù)教育等公共文化服務(wù)上取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步,然而在針對(duì)社會(huì)弱勢(shì)群體的社區(qū)藝術(shù)教育服務(wù)上,目前才剛剛起步,對(duì)服務(wù)于社會(huì)弱勢(shì)群體的社區(qū)藝術(shù)教育的形式進(jìn)行一些有益的探索,顯得尤為迫切。社區(qū)藝術(shù)教育服務(wù)于社會(huì)弱勢(shì)群體有著重要的意義,我們要轉(zhuǎn)變觀念,深入挖掘社會(huì)藝術(shù)教育資源,整合社區(qū)藝術(shù)教育人才,特別是一些藝術(shù)院校的專業(yè)教師和學(xué)生團(tuán)體,熱心投入社會(huì)公益事業(yè),從而建立起社會(huì)弱勢(shì)群體藝術(shù)教育的多維度發(fā)展模式。
【作者單位】： 蘇州職業(yè)大學(xué)藝術(shù)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 社區(qū)藝術(shù)教育 社會(huì)弱勢(shì)群體 形式
【基金】：2014年江蘇開(kāi)放大學(xué)江蘇城市職業(yè)學(xué)院“十二五”規(guī)劃課題基金項(xiàng)目“面向精神病院和福利院等社會(huì)弱勢(shì)群體的藝術(shù)教育志愿服務(wù)的模式研究”的階段性研究成果,(項(xiàng)目編號(hào):14SEW-Y-022,課題負(fù)責(zé)人:張曉春)
【分類號(hào)】：J0-4
【正文快照】： 本文系2014年江蘇開(kāi)放大學(xué)江蘇城市職業(yè)學(xué)院“十二五”規(guī)劃中共中央政治局在“研究加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)”的會(huì)議上提出:“加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè),是繁榮發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的必然要求,是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的主要途

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本文編號(hào)：574663