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校企合作模式下高校藝術專業(yè)大學生社會實踐能力培養(yǎng)研究探討

發(fā)布時間:2017-07-03 09:11

  本文關鍵詞:校企合作模式下高校藝術專業(yè)大學生社會實踐能力培養(yǎng)研究探討


  更多相關文章: 校企合作模式 大學生社會實踐 能力培養(yǎng)研究 高等藝術教育 育人理念 人才培養(yǎng) 社會適應能力 社會實踐能力 校企合作關系 適應性評價


【摘要】:正大學生社會適應性不但為新型的育人理念,而且是大學對于人才培養(yǎng)質量進行檢測的基礎項目。而校企合作模式的開展正確與否的標準就是大學生社會適應能力的高低。本文筆者就校企合作模式下藝術專業(yè)大學生社會實踐能力培養(yǎng)進行了探討高等藝術教育的普及發(fā)展,藝術專業(yè)大學畢業(yè)生逐年增加,出現(xiàn)了巨大的變化在他們的就業(yè)中,所以畢業(yè)生的就業(yè)情況已經吸引了許多學校和社會的目光。在社會文化的藝術迅速發(fā)展的局面之下,藝術生能夠看的到機會,卻也是有著非常大的的挑戰(zhàn)。藝術
【作者單位】: 湖南涉外經濟學院;
【關鍵詞】校企合作模式;大學生社會實踐;能力培養(yǎng)研究;高等藝術教育;育人理念;人才培養(yǎng);社會適應能力;社會實踐能力;校企合作關系;適應性評價;
【基金】:《地方本科院校藝術設計類專業(yè)校企合作的現(xiàn)狀與對策研究》課題。課題編號:湘教通【2016】395號
【分類號】:J0-4;G642
【正文快照】: 大學生社會適應性不但為新型的育人理念,而且是大學對于人才培養(yǎng)質量進行檢測的基礎項目。而校企合作模式的開展正確與否的標準就是大學生社會適應能力的高低。本文筆者就校企合作模式下藝術專業(yè)大學生社會實踐能力培養(yǎng)進行了探討高等藝術教育的普及發(fā)展,藝術專業(yè)大學畢業(yè)生逐

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本文編號:513071

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