本文梳理了延安魯藝美術(shù)系在不同時(shí)期的色彩學(xué)課程設(shè)置,注意到在一段時(shí)期色彩學(xué)等西方畫理課程被中斷的現(xiàn)象。課程中斷的背后,映射出當(dāng)時(shí)魯藝在人才培養(yǎng)上所滋生的對(duì)形式和內(nèi)容之間的統(tǒng)一認(rèn)識(shí)不足等問(wèn)題,而由莊言油畫展覽所引發(fā)的馬蒂斯之爭(zhēng)正成為問(wèn)題爆發(fā)的集中體現(xiàn)。該問(wèn)題在毛澤東《在延安文藝座談會(huì)上的講話》之后得到了有效解決,并掀起了向民間學(xué)習(xí)的熱潮,繼而推進(jìn)了延安魯藝的色彩造型實(shí)踐,為西方色彩造型理念與傳統(tǒng)民間色彩造型體系的融通互鑒提供了助力。 

【文章來(lái)源】：藝術(shù)工作. 2020,(02)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：6 頁(yè)

【文章目錄】：
一、延安魯藝不同時(shí)期的色彩學(xué)課程設(shè)置
二、“馬蒂斯之爭(zhēng)”影響下的色彩教學(xué)轉(zhuǎn)折
三、《在延安文藝座談會(huì)上的講話》推進(jìn)了延安魯藝的色彩實(shí)踐
    1)套色木刻
    2)泥娃娃
    3)布畫
    4)新洋片
結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]延安時(shí)期的“馬蒂斯之爭(zhēng)”[J]. 吳繼金.  鐘山風(fēng)雨. 2010(05)

碩士論文
[1]延安魯藝美術(shù)教育研究[D]. 楊德忠.南京藝術(shù)學(xué)院 2009



本文編號(hào)：3038126