發(fā)布時(shí)間：2019-01-24 15:02

【摘要】：正隨著我國(guó)信息化技術(shù)的快速發(fā)展,傳統(tǒng)美術(shù)教育模式和教學(xué)手段遭遇前所未有的挑戰(zhàn)。美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)是聯(lián)系美術(shù)理論與實(shí)踐的橋梁,美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)的優(yōu)劣直接影響著教與學(xué)的效果,將美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與信息技術(shù)充分融合是美術(shù)教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。為此,由李力加撰寫的《美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作》一書,對(duì)美術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)與課件制作的融合研究具有重要的參考價(jià)值和意義。該書在整體內(nèi)容編寫上具有可操作性、實(shí)踐性與再創(chuàng)造性的特點(diǎn),對(duì)美
[Abstract]:With the rapid development of information technology in China, the traditional art education model and teaching means are facing unprecedented challenges. Art teaching design is a bridge connecting art theory with practice. The merits and demerits of art teaching design directly affect the effect of teaching and learning. It is an inevitable trend to combine art teaching design with information technology. Therefore, the book "Art Teaching Design and Courseware making", written by Li Lijia, has important reference value and significance for the research on the fusion of art teaching design and courseware making. The book has the characteristics of maneuverability, practicality and re-creativeness on the whole content.
【作者單位】： 松原職業(yè)技術(shù)學(xué)院;
【分類號(hào)】：G434;J0-4

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本文編號(hào)：2414577