本文關(guān)鍵詞：西南民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校人文藝術(shù)教育現(xiàn)狀研究　出處：《西北醫(yī)學(xué)教育》2016年04期 　論文類型：期刊論文

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【摘要】：人文藝術(shù)教育在醫(yī)學(xué)院校承擔(dān)著提高學(xué)生藝術(shù)審美情趣和人文素養(yǎng),傳承傳統(tǒng)優(yōu)秀文化,培養(yǎng)優(yōu)秀的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)人才的重任。在很多醫(yī)學(xué)院校人文藝術(shù)教育實(shí)踐存在著教材內(nèi)容、師資隊(duì)伍、教學(xué)方法等方面的問題,教學(xué)質(zhì)量難以保證。本文對(duì)西南民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校人文藝術(shù)教育實(shí)踐中存在的問題作了一些研究,以期提高人文藝術(shù)教育課程教學(xué)質(zhì)量,更好地培養(yǎng)高素質(zhì)的醫(yī)療衛(wèi)生人才。
【作者單位】： 右江民族醫(yī)學(xué)院;
【基金】：2014年度國家民委科研項(xiàng)目“西南民族地區(qū)醫(yī)學(xué)院校人文藝術(shù)教育實(shí)踐研究”(14YJZ003) 2013年度廣西高校教育教學(xué)教改工程立項(xiàng)項(xiàng)目“醫(yī)學(xué)生人文素養(yǎng)與人文藝術(shù)類公共課實(shí)踐研究”(2013JGB203)
【分類號(hào)】：I0-4;G642
【正文快照】： 自20世紀(jì)60年代起,新的醫(yī)學(xué)人文藝術(shù)教育在西方興起,進(jìn)入20世紀(jì)80年代以后,加強(qiáng)人文藝術(shù)教育已成為醫(yī)學(xué)教育改革的趨勢(shì)。1993年英國總醫(yī)學(xué)委員會(huì)(GMC)發(fā)表了題為“明天的醫(yī)師”報(bào)告。建議廢除過去以學(xué)科為單位的教育,制定由核心課程和特殊學(xué)習(xí)模板所組成的課程,提出醫(yī)學(xué)教育和，

本文編號(hào)：1309062