本文關(guān)鍵詞：實踐育人視域下應用型本科院校藝術(shù)專業(yè)課程建設(shè)策略探析

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【摘要】：基于實踐育人視角,應用型本科院校藝術(shù)專業(yè)課程體系的構(gòu)建,應從人才培養(yǎng)目標、課程結(jié)構(gòu)體系、課程內(nèi)容與職業(yè)崗位需求的匹配度、實踐教學及質(zhì)量評價等方面分析專業(yè)課程建設(shè)的具體問題。據(jù)此確定人才培養(yǎng)目標、推進地域文化課程、加強雙師型隊伍和實踐教學資源平臺建設(shè)等具體策略,以期切實提高應用型本科院校藝術(shù)教育教學質(zhì)量。
【作者單位】： 石家莊學院;石家莊職業(yè)技術(shù)學院藝術(shù)系;
【基金】：河北省教育廳人文社會科學研究重大攻關(guān)項目(ZD2014061);河北省教育廳人文社會科學重點項目(SD152004) 石家莊學院2014年度校級教改項目
【分類號】：G642.3;J0-4
【正文快照】： 自20世紀90年代開始,我國高等教育大眾化進程不斷加快,應用型本科教育應運而生。然而,在辦學過程中,很多應用型本科高校過于追求綜合性、學術(shù)性、研究型,致使我國高等教育同質(zhì)化現(xiàn)象日趨嚴重,難以滿足國家經(jīng)濟和社會發(fā)展對多元化人才結(jié)構(gòu)的需求。2014年2月26日,國務(wù)院常務(wù)會議

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