本文關鍵詞：高校美術課程傳承羌族非物質文化遺產的路徑研究——以阿壩師范學院羌族納啵特色課程為例

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【摘要】：將羌族非物質文化遺產作為一種優(yōu)質教育資源融入高校美術課程中,以羌族納啵藝術課程為依托,實現(xiàn)對羌族非物質文化遺產的保護與傳承,讓羌族非物質文化遺產的文化底蘊和價值在高校美術教育功能中得到的充分釋放。同時,在課程中建構產學研一體化的教育新路徑,開發(fā)羌族納啵工藝品創(chuàng)造市場價值服務地方經濟,為弘揚羌族傳統(tǒng)民族文化而培養(yǎng)羌族非物質文化遺產專門型人才。
【作者單位】： 阿壩師范學院美術系;
【關鍵詞】： 羌族納啵特色課程 羌族非物質文化遺產 地方經濟
【分類號】：G642;J0-4
【正文快照】： 一、高校羌族納啵藝術特色課程(一)羌族納啵藝術特色課程的開創(chuàng)與起源“納啵”是羌語,翻譯中文后指最美好的事物,涵蓋羌族民間藝術的各個門類。包括羌族的服飾藝術、建筑藝術、雕塑藝術、民俗藝術等,表現(xiàn)形式包括挑花刺繡、木雕、泥塑、面塑、手繪彩圖刻板與木刻印制、剪紙、

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2 張r，

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