本文關(guān)鍵詞：從漢語(yǔ)言文化傳播角度看唐宋詞中疊音詞的翻譯

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【摘要】：隨著中國(guó)對(duì)外開放和交流的不斷深化，漢語(yǔ)言的學(xué)習(xí)和研究掀起了國(guó)際熱潮。在這個(gè)大背景下，對(duì)外漢語(yǔ)的文化傳播任務(wù)日益重要，如何成功地進(jìn)行跨文化交際，如何有效地傳達(dá)和傳播漢語(yǔ)言的文化內(nèi)涵是值得研究的問(wèn)題。 翻譯是一種跨語(yǔ)言、跨文化的交際活動(dòng)。成功的翻譯協(xié)調(diào)了不同語(yǔ)言文化之間的差異，能成功傳達(dá)語(yǔ)言文化內(nèi)涵，使源語(yǔ)言得到理解、接受和欣賞。疊音詞是漢語(yǔ)言的一種特色詞匯，體現(xiàn)了漢英語(yǔ)言之間一個(gè)具有代表性的差異點(diǎn)。通過(guò)對(duì)疊音詞這種富有漢語(yǔ)言特色的對(duì)象進(jìn)行翻譯上的研究，可以認(rèn)識(shí)和了解成功的疊音詞翻譯以何種方式和模式傳達(dá)漢語(yǔ)言的特色文化，進(jìn)而窺探漢語(yǔ)言文化傳播的成功模式和有效性，為漢語(yǔ)言文化傳播提供一些有意義的啟示。 本文的研究對(duì)象是唐宋詞中疊音詞的翻譯，重點(diǎn)解決疊音詞這種漢語(yǔ)特色詞如何通過(guò)成功的翻譯傳達(dá)其文化內(nèi)涵。通過(guò)探討翻譯文本，我們發(fā)現(xiàn)，成功的翻譯交織著兩種特色，第一是源語(yǔ)言在目的語(yǔ)中的映射，第二是源語(yǔ)言與目的語(yǔ)的融合。映射與融合，是一種傳達(dá)文化的方式和理念。認(rèn)識(shí)和研究映射觀與融合觀，能有效面對(duì)不同文化之間的的文化空白、文化重合和文化沖突問(wèn)題，，有助于進(jìn)一步關(guān)注和研究漢語(yǔ)言文化傳播以及對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué)。
【關(guān)鍵詞】：文化傳播 疊音詞 翻譯 傳達(dá)模式
【學(xué)位授予單位】：廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號(hào)】：H315.9;I046
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-5
• 目錄5-6
• 第1章 引言6-9
• 1.1 選題的背景和意義6
• 1.2 研究現(xiàn)狀6-8
• 1.3 本文的研究?jī)?nèi)容和方法8-9
• 第2章 疊音詞與翻譯的基本理論概說(shuō)9-13
• 2.1 疊音詞概說(shuō)9-10
• 2.1.1 疊音詞的定義和類型9
• 2.1.2 漢語(yǔ)疊音詞的修辭功能9-10
• 2.2 翻譯的基本理論10-13
• 2.2.1 嚴(yán)復(fù)的信達(dá)雅10-11
• 2.2.2 直譯與意譯11-12
• 2.2.3 異化與歸化12-13
• 第3章 唐宋詞中疊音詞翻譯的文化傳達(dá)方式和模式13-32
• 3.1 文化重合、文化空白與文化沖突13-14
• 3.2 許淵沖譯本中映射與融合觀的體現(xiàn)14-32
• 3.2.1 映射手法和理念的體現(xiàn)14-20
• 3.2.2 融合手法和理念的體現(xiàn)20-24
• 3.2.3 映射與融合交織24-28
• 3.2.4 無(wú)突出的映射或融合28-32
• 第4章 映射觀和融合觀對(duì)漢語(yǔ)言文化傳播的啟示32-35
• 4.1 語(yǔ)言、文化、翻譯與漢語(yǔ)言文化傳播32
• 4.2 對(duì)漢語(yǔ)言文化傳播的啟示32-35
• 第5章 結(jié)語(yǔ)35-36
• 5.1 論文的基本觀點(diǎn)和研究結(jié)論35
• 5.2 論文的不足之處及未來(lái)展望35-36
• 參考文獻(xiàn)36-37
• 致謝37

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 張武江;論漢語(yǔ)古詩(shī)中疊音詞的英譯[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào);2001年06期

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3 馬新美;;論疊音詞的修辭效果[J];呼倫貝爾學(xué)院學(xué)報(bào);2007年02期

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6 陳映戎;;對(duì)外漢語(yǔ)文化教學(xué):策略與形式[J];黑龍江高教研究;2011年10期

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本文編號(hào)：946747