本文關(guān)鍵詞：校外美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)初探

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【摘要】：20世紀(jì)中后期，由于教育改革發(fā)展的需求，生態(tài)教育學(xué)逐漸興起。用生態(tài)學(xué)的視角研究教學(xué)現(xiàn)象、探究教育規(guī)律和促進(jìn)其發(fā)展的新型教育理念就是生態(tài)學(xué)教育。校外美術(shù)生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)影響兒童發(fā)展的重要生態(tài)系統(tǒng)，是以用生態(tài)教育學(xué)來看待校外美術(shù)教學(xué)活動(dòng)，各種教學(xué)資源與校外美術(shù)教學(xué)生態(tài)互動(dòng)所構(gòu)筑的生態(tài)系統(tǒng)。 本文的主題是“校外美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)初探”，以“生態(tài)化教學(xué)”為核心，，論文構(gòu)思上采取“小切入，點(diǎn)及面，綜論述”的形式，圍繞學(xué)生、教師、家長(zhǎng)三大因素依次展開“生態(tài)教育學(xué)視野下的校外美術(shù)教育”、“校外美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)組織原則”和“校外美術(shù)教育生態(tài)視野下的家長(zhǎng)資源開發(fā)”論述，對(duì)于在教學(xué)一線上的棘手問題給與理論上的支持。 本文共分四個(gè)部分：第一部分是引言，對(duì)于選題緣由及研究方法進(jìn)行論述；第二部分是對(duì)校外美術(shù)教育與生態(tài)教育學(xué)的關(guān)系進(jìn)行探討，在生態(tài)視野下審視校外美術(shù)教育，提出問題；第三部分是本文的核心部分，對(duì)于校外美術(shù)的生態(tài)化教學(xué)理論基礎(chǔ)、特征及構(gòu)成進(jìn)行全面深入論述，并提出生態(tài)化教學(xué)的組織原則；第四部分著重對(duì)于“家長(zhǎng)”環(huán)節(jié)的研究，提出生態(tài)化教學(xué)理念下的校外美術(shù)教育與家長(zhǎng)的立體深化關(guān)系，并對(duì)如何建立提出建議。
【關(guān)鍵詞】：校外美術(shù)教育 生態(tài)化教學(xué) 家長(zhǎng)
【學(xué)位授予單位】：河北師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2014
【分類號(hào)】：J0-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-8
• 引言8-9
• 第1章 校外美術(shù)教育概述9-13
• 1.1 校外美術(shù)教育9
• 1.2 生態(tài)教育學(xué)9-10
• 1.3 生態(tài)教育學(xué)視野下的校外美術(shù)教育10-13
• 第2章 校外美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)13-20
• 2.1 校外美術(shù)生態(tài)教學(xué)的理論基礎(chǔ)13-14
• 2.1.1 整體論13
• 2.1.2 多元智力理論13
• 2.1.3 人本主義理論13
• 2.1.4 構(gòu)建主義理論13
• 2.1.5 生態(tài)發(fā)展理論13-14
• 2.1.6 限制因子定律14
• 2.2 校外美術(shù)生態(tài)教學(xué)的特征14-16
• 2.2.1 整體性14
• 2.2.2 開放性14-15
• 2.2.3 動(dòng)態(tài)性15
• 2.2.4 共生性15-16
• 2.3 校外美術(shù)生態(tài)教學(xué)的構(gòu)成16
• 2.4 校外美術(shù)課程生態(tài)化教學(xué)組織原則16-20
• 2.4.1 教學(xué)目標(biāo)人文性和發(fā)展性16-17
• 2.4.2 教學(xué)過程的靈活性17-18
• 2.4.3 教學(xué)內(nèi)容的綜合性18-19
• 2.4.4 教學(xué)評(píng)價(jià)的多樣性19-20
• 第3章 校外美術(shù)教育生態(tài)視野下的家長(zhǎng)資源開發(fā)20-25
• 3.1 家長(zhǎng)在校外美術(shù)教育中的作用20
• 3.2 家庭美術(shù)教育與校外美術(shù)教育的關(guān)系20-21
• 3.3 家長(zhǎng)與校外美術(shù)教育立體深化關(guān)系構(gòu)建21-25
• 3.3.1 溝通和交流的多元化21-23
• 3.3.2 家長(zhǎng)會(huì)的常態(tài)化23
• 3.3.3 家長(zhǎng)書屋的建立23-24
• 3.3.4 活動(dòng)促進(jìn)交流24-25
• 結(jié)語25-26
• 參考文獻(xiàn)26-27
• 后記27

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 滕守堯;藝術(shù)與人的可持續(xù)發(fā)展[J];南京理工大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2000年04期

本文編號(hào)：664527