《現(xiàn)代評論》是20世紀(jì)20年代的一本雜志。他的作者大都是自由主義知識分子,有留學(xué)歐美的教育背景,具有較高的文化素質(zhì)和學(xué)術(shù)地位。他們以《現(xiàn)代評論》為陣地,對中國政治、經(jīng)濟(jì)、社會、文化、教育等各方面進(jìn)行了深入的探索。 作為開啟民智之關(guān)鍵的教育則是《現(xiàn)代評論》所關(guān)注的重點(diǎn)。在內(nèi)憂外患、思想剛剛啟蒙的政治和文化背景下,《現(xiàn)代評論》反思了教育中的種種弊端,提出了諸多改良教育的有效措施,他們所堅(jiān)持的教育救國、公民教育和中國化的新教育這三種理念,對改進(jìn)當(dāng)時的教育現(xiàn)狀起到了積極地作用,對現(xiàn)在我們的教育體制改革也大有裨益。 但在當(dāng)時政治不穩(wěn)定,思想啟蒙不徹底的文化背景下,《現(xiàn)代評論》所提倡的教育理念并未得到有效的貫徹,又加之動蕩不安的歷史時局,《現(xiàn)代評論》的教育理念實(shí)驗(yàn)最終只是停留在了那個特殊的年代。

【文章頁數(shù)】：53 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
引言
第一章 《現(xiàn)代評論》綜述
    一、《現(xiàn)代評論》的創(chuàng)刊
    二、《現(xiàn)代評論》與"現(xiàn)代評論派"
    三、歐美思潮影響下的《現(xiàn)代評論》
    四、《現(xiàn)代評論》與20年代社會文化
        1、《現(xiàn)代評論》所處的社會背景
        2、《現(xiàn)代評論》積極入世參與社會政治
第二章 《現(xiàn)代評論》與現(xiàn)代教育文化
    一、學(xué)生愛國運(yùn)動中的教育文化
        1、20年代文化背景下的學(xué)生運(yùn)動
        2、以社會責(zé)任心參與青年愛國運(yùn)動
        3、反思青年學(xué)生愛國運(yùn)動
    二、科舉文化的流弊
        1、科舉的興衰
        2、以文為重,惟士為高的科舉流弊
    三、教育中創(chuàng)新意識的缺失
        1、輪廻教育
        2、教育缺乏創(chuàng)新實(shí)踐能力
    四、每況愈下的學(xué)風(fēng)
        1、教員的不負(fù)責(zé)任
        2、依附于政治的大學(xué)
    五、被政治化的教育
第三章 《現(xiàn)代評論》中的現(xiàn)代教育理念
    一、《現(xiàn)代評論》中的教育救國理念
        1、教育救國的歷史原因
        2、《現(xiàn)代評論》中的教育救國理念
    二、傳播公民教育理念
        1、中國公民教育的歷程
        2、《現(xiàn)代評論》所倡導(dǎo)的公民教育的特點(diǎn)
    三、提倡新教育的中國化
        1、《現(xiàn)代評論》反思教育西化的弊端
        2、《現(xiàn)代評論》所提倡的中國新教育
注釋
結(jié)語
主要參考文獻(xiàn)
攻讀學(xué)位期間的研究成果
致謝



本文編號：3909601