隨著近年來信息技術(shù)在教育行業(yè)的應(yīng)用案例逐漸增多,高校的教學(xué)方式也隨之發(fā)生了很大的變化,各種網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺、慕課、在線課程等形式不斷地出現(xiàn),與傳統(tǒng)的教學(xué)模式相比形式更新穎、教學(xué)方式更豐富。而藝術(shù)類高校的課程大多都是以美術(shù)與設(shè)計、音樂與表演等需要多媒介呈現(xiàn)的形式,所以開展符合當(dāng)前智慧校園標(biāo)準(zhǔn)的藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)與傳播研究就顯得尤為重要。該文將著重對藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程的建設(shè)方式和原則,及創(chuàng)新方式等方面進行探討。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 智慧校園標(biāo)準(zhǔn)對網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)的推進作用
2 在建設(shè)過程中的建設(shè)方式和原則
    2.1 在建設(shè)目標(biāo)上堅持以人為本
    2.2 在建設(shè)方式上堅持融合創(chuàng)新
    2.3 在課程設(shè)置上堅持開放共享
    2.4 在建設(shè)規(guī)劃中堅持安全優(yōu)先
3 在建設(shè)過程中堅持融合創(chuàng)新
    3.1 優(yōu)化高校教育管理應(yīng)用
    3.2 繼續(xù)拓展多終端展示的藝術(shù)類網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)方式



本文編號：3904980