基于"工匠精神"的高職藝術(shù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng),需通過現(xiàn)代學(xué)徒制雕琢學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(即"雙創(chuàng)")技能,建設(shè)階梯式平臺、打造"雙創(chuàng)"空間、建構(gòu)多元評估機(jī)制保障"雙創(chuàng)"質(zhì)量,真正落實"工匠精神"的培養(yǎng),為高職藝術(shù)類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)提供持續(xù)動能。

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【文章目錄】：
一、“工匠精神”與高職藝術(shù)類人才培養(yǎng)
二、基于“工匠精神”的高職藝術(shù)類“雙創(chuàng)”人才培養(yǎng)模式建構(gòu)
    1.“現(xiàn)代學(xué)徒制”雕琢“雙創(chuàng)”技能
    2.“階梯式平臺”打造“雙創(chuàng)”空間
    3.“工匠文化圈”保障“雙創(chuàng)”續(xù)力
結(jié)語



本文編號：3864818