本文通過分析目前高校數(shù)字藝術(shù)教學(xué)中存在的問題,發(fā)現(xiàn)數(shù)字藝術(shù)教學(xué)存在跟不上媒體更新的速度,教學(xué)學(xué)時比例不合理,教學(xué)方式單一,媒體觀念落后等問題;就此提出以融合觀念設(shè)定教學(xué)目標,延展交叉課程體系更新教學(xué)內(nèi)容,以培養(yǎng)融合能力為指向改革教學(xué)方法,并提供了教學(xué)改革的可行措施與實施辦法。 

【文章來源】：福建茶葉. 2020,42(03)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
1 新媒體背景下的數(shù)字藝術(shù)教學(xué)存在的問題
2 以提升融合能力為目標的遞增型教學(xué)目標設(shè)定
3 以培養(yǎng)融合觀念為宗旨的交叉型教學(xué)內(nèi)容更新
4 以培養(yǎng)融合能力為指向的延展型教學(xué)方法改革
5 結(jié)語



本文編號：3645094