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職業(yè)院校藝術(shù)教育對公民道德建設之輻射功能與路徑——以揚州市民道德素質(zhì)提升為例

發(fā)布時間:2022-01-27 04:57
  職業(yè)院校在高等教育體系中占有一定的比重,由于職業(yè)教育更加注重專業(yè)技能的培養(yǎng),因而藝術(shù)教育在一定程度上容易被忽略。藝術(shù)教育在職業(yè)院校學生的道德情操和個性品質(zhì)的提升上具有潛移默化的作用,而他們道德素質(zhì)的提升,對于所在城市的公民道德建設具有輻射和引領作用?梢酝ㄟ^其在校期間開展社會實踐活動和就業(yè)后走上社會用自身的言行舉止影響市民。職業(yè)院校學生的培養(yǎng)周期較短,數(shù)量多、就業(yè)面廣,因而對社會產(chǎn)生的影響亦較大。因此,職業(yè)院校應當重視藝術(shù)教育,全面提升學生的藝術(shù)素養(yǎng)和道德素質(zhì)。 

【文章來源】:泰州職業(yè)技術(shù)學院學報. 2020,20(Z1)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【文章目錄】:
1 揚州市職業(yè)院校學生藝術(shù)教育之現(xiàn)狀分析
2 藝術(shù)教育對職業(yè)院校學生道德素質(zhì)之影響
3 職業(yè)院校藝術(shù)教育輻射社會道德建設的主要路徑


【參考文獻】:
期刊論文
[1]職業(yè)院校學生藝術(shù)素養(yǎng)培養(yǎng)的實踐探索[J]. 趙永霞.  衛(wèi)生職業(yè)教育. 2019(19)
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[3]戲曲美學范疇之教化論[J]. 安葵.  四川戲劇. 2018(12)
[4]立德樹人:中國傳統(tǒng)文化自覺的視角[J]. 姜紀壘.  當代教育與文化. 2019(01)
[5]藝岐同行:民樂教育助推中醫(yī)藥院校“雙一流”學科建設[J]. 張慧,朱嫻靜.  中醫(yī)藥管理雜志. 2018(23)
[6]大學之道:求學問是,引領未來——反思大學的服務職能[J]. 錢旭紅,潘藝林.  大學(研究與評價). 2007(02)



本文編號:3611806

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