沈從文自上個(gè)世紀(jì)80年代被重新納入中國現(xiàn)代文學(xué)史的視野,相關(guān)研究就一直是學(xué)界關(guān)注的焦點(diǎn),但是,沈從文如何一步步成為我們今天所知道的“沈從文”,仍有不小的論述空間。本文試圖以此為問題意識(shí),以“文學(xué)青年”問題為視角進(jìn)入沈從文的創(chuàng)作,考察作家在歷史、現(xiàn)實(shí)、文學(xué)場域等多重矛盾作用下的文學(xué)選擇和文學(xué)觀念的變化,以圖對沈從文早期的精神軌跡有不同角度的解讀。沈從文在五四文學(xué)啟蒙下走出湘西來到北京,成為一名“文學(xué)青年”,這看似是其個(gè)人生活史上的偶然選擇,實(shí)質(zhì)上卻與當(dāng)時(shí)一大批“文學(xué)青年”的蜂擁出現(xiàn)疊加在一起,說明個(gè)人從事文學(xué)創(chuàng)作的背后,有更為深刻的社會(huì)歷史積淀。因此,“文學(xué)青年”是同晚清至五四以降的中國社會(huì)緊密聯(lián)系的一個(gè)概念乃至一種話語,是一系列歷史進(jìn)程構(gòu)建的產(chǎn)物。沈從文早期的模仿性寫作注重湘西異域風(fēng)情的描寫和自我內(nèi)心的抒發(fā),而自覺地與革命政治相分離。來到大都市上海后,“湘西”更成為沈從文這個(gè)“鄉(xiāng)下人”的精神家園和價(jià)值體系所在,對“生命”、“人性”的關(guān)注也越來越多地出現(xiàn)在沈從文筆下。而《從文自傳》的寫作,則在回憶與敘述中出現(xiàn)了一個(gè)現(xiàn)代意義上的主體形象,沈從文也由此找到了獨(dú)特的“湘西”和自己。1934年沈... 

【文章來源】：華東師范大學(xué)上海市 211工程院校 985工程院校 教育部直屬院校

【文章頁數(shù)】：74 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
論文摘要
ABSTRACT
緒論
第一章 "文學(xué)青年"的從業(yè)之謎
    第一節(jié) 何謂"文學(xué)青年"
    第二節(jié) 何以成為"文學(xué)青年"
第二章 歷史轉(zhuǎn)折期與"文學(xué)青年"的選擇
    第一節(jié) 二十年代末文壇的分化
    第二節(jié) "文學(xué)青年"的個(gè)性選擇
    第三節(jié) "鄉(xiāng)下人"筆下的"湘西"世界
第三章 "文學(xué)青年"獨(dú)特主體性的生成
    第一節(jié) 現(xiàn)代主體的誕生
    第二節(jié) "他者化"建構(gòu)中的獨(dú)特主體
第四章 "文學(xué)青年"成熟之后:沈從文的困境
    第一節(jié) 三個(gè)"湘西"所表征的精神隱憂
    第二節(jié) "啟蒙"與"人性"的二元固化
尾聲
參考文獻(xiàn)
后記


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]沈從文當(dāng)代創(chuàng)作夢想隕落探因[J]. 柴建才.  文藝爭鳴. 2010(11)
[2]中國文學(xué)格局的現(xiàn)代轉(zhuǎn)型——從梁啟超的“小說界革命”到“五四文學(xué)革命”[J]. 王桂妹.  現(xiàn)代中國文化與文學(xué). 2009(01)
[3]重臨“五四”:啟蒙抑或救亡?[J]. 羅崗.  天涯. 2009(02)
[4]沈從文小說中的田園視景與抒情性問題[J]. 吳曉.  小說評(píng)論. 2008(06)
[5]沈從文是新月派嗎——“沈?qū)W”文藝思想探究[J]. 凌燕萍,劉君衛(wèi).  中南民族學(xué)院學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版). 2001(02)
[6]與巴金談沈從文[J]. 李輝.  新華文摘. 1990 (11)

博士論文
[1]在“詩”與“史”之間：沈從文思想研究[D]. 張森.湖南師范大學(xué) 2008
[2]論影響沈從文創(chuàng)作的六個(gè)因素[D]. 吳世勇.華東師范大學(xué) 2005

碩士論文
[1]沈從文與上海[D]. 雷蕾.華東師范大學(xué) 2006



本文編號(hào)：3509258