當(dāng)代中國“80后”亞文化研究
發(fā)布時間:2021-09-23 21:37
“80后”最初是由于文學(xué)寫作而得名,但是,“80后”作為一種文化現(xiàn)象,因為受到眾多時代因素合力作用,在社會生活的各個領(lǐng)域都有自己獨特的表現(xiàn)。在“80后”成長的各個階段中,其與主流文化和成人文化之間的差異是客觀存在的,對抗和沖突也是時常發(fā)生的,關(guān)鍵是我們?nèi)绾慰创@種差異、對抗和沖突。與此同時,“80后”正逐漸向成人社會“過渡”,他們的各種文化行為,都有商業(yè)資本的滲透,市場這只“看不見的手”在“80后”亞文化中已經(jīng)清晰可辨,“80后”文化是各種力量相互作用的結(jié)果。本文對“80后”亞文化進(jìn)行了嘗試性的分析,并從中得出結(jié)論,“80后”亞文化在文化探索的前沿,不斷的更新,“80后”文化作為新生的文化力量影響著青年和社會的文明進(jìn)程。
【文章來源】:哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一章 "80后"與"80后"現(xiàn)象
一、作為一代人的"80后":家庭、教育與時代氛圍
(一) "80后"成長的家庭環(huán)境
(二) "80后"一代成長的教育環(huán)境
(三) 市場化轉(zhuǎn)型的影響
(四) 域外文化的影響
二、大眾視野中的"80后"現(xiàn)象:商業(yè)傳媒與批評
三、"80后"亞文化的生成:挪用、潛在交往與新風(fēng)格
第二章 風(fēng)格Ⅰ:斷裂與抗?fàn)?br> 一、生涯設(shè)計:從總體到個體
(一) 強調(diào)自我實現(xiàn)
(二) 崇尚自由
二、消費:從實用到意義
三、朋友圈:從現(xiàn)實到虛擬
第三章 風(fēng)格Ⅱ:自娛與認(rèn)同
一、性別與情感:"酷兒"的性別突圍
二、狂歡與理性:"玉米"的雙面
三、私密與公共:博客與自我書寫
(一) 宣泄
(二) 分享
第四章 風(fēng)格的意義及其限度
一、商業(yè)資本的滲透
二、體制收編與80后的主流化
三、理解80后文化
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]伯明翰學(xué)派青年亞文化理論的生成語境[J]. 胡疆鋒. 青年研究. 2007(12)
[2]大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考[J]. 陳友洋. 中國市場. 2007(48)
[3]淺談中國當(dāng)代青年亞文化[J]. 游慶超. 科教文匯(上旬刊). 2007(11)
[4]亞文化的發(fā)展歷程——從芝加哥學(xué)派到伯明翰學(xué)派[J]. 黃瑞玲. 國外理論動態(tài). 2007(11)
[5]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下流行文化的媒介特性探析[J]. 楊帆. 電影評介. 2007(20)
[6]代際分析80后大學(xué)生的群體精神狀況[J]. 唐獻(xiàn)玲,張成飛. 科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2007(29)
[7]青年亞文化的形成及表現(xiàn)[J]. 張平功. 青年探索. 2007(04)
[8]學(xué)校教育情境中師生人際沖突的解蔽[J]. 陸海棠,張品茹. 教育探究. 2007(02)
[9]一代人的詩歌“演義”——1996—2006:“70后”詩歌寫作十年[J]. 榮光啟. 南方文壇. 2007(03)
[10]論消費語境中的服裝文化[J]. 任亞榮. 西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(01)
博士論文
[1]亞文化的風(fēng)格:抵抗與收編[D]. 胡疆鋒.首都師范大學(xué) 2007
本文編號:3406460
【文章來源】:哈爾濱師范大學(xué)黑龍江省
【文章頁數(shù)】:48 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
緒論
第一章 "80后"與"80后"現(xiàn)象
一、作為一代人的"80后":家庭、教育與時代氛圍
(一) "80后"成長的家庭環(huán)境
(二) "80后"一代成長的教育環(huán)境
(三) 市場化轉(zhuǎn)型的影響
(四) 域外文化的影響
二、大眾視野中的"80后"現(xiàn)象:商業(yè)傳媒與批評
三、"80后"亞文化的生成:挪用、潛在交往與新風(fēng)格
第二章 風(fēng)格Ⅰ:斷裂與抗?fàn)?br> 一、生涯設(shè)計:從總體到個體
(一) 強調(diào)自我實現(xiàn)
(二) 崇尚自由
二、消費:從實用到意義
三、朋友圈:從現(xiàn)實到虛擬
第三章 風(fēng)格Ⅱ:自娛與認(rèn)同
一、性別與情感:"酷兒"的性別突圍
二、狂歡與理性:"玉米"的雙面
三、私密與公共:博客與自我書寫
(一) 宣泄
(二) 分享
第四章 風(fēng)格的意義及其限度
一、商業(yè)資本的滲透
二、體制收編與80后的主流化
三、理解80后文化
結(jié)論
注釋
參考文獻(xiàn)
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]伯明翰學(xué)派青年亞文化理論的生成語境[J]. 胡疆鋒. 青年研究. 2007(12)
[2]大學(xué)生消費現(xiàn)狀調(diào)查分析與思考[J]. 陳友洋. 中國市場. 2007(48)
[3]淺談中國當(dāng)代青年亞文化[J]. 游慶超. 科教文匯(上旬刊). 2007(11)
[4]亞文化的發(fā)展歷程——從芝加哥學(xué)派到伯明翰學(xué)派[J]. 黃瑞玲. 國外理論動態(tài). 2007(11)
[5]網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下流行文化的媒介特性探析[J]. 楊帆. 電影評介. 2007(20)
[6]代際分析80后大學(xué)生的群體精神狀況[J]. 唐獻(xiàn)玲,張成飛. 科技信息(學(xué)術(shù)研究). 2007(29)
[7]青年亞文化的形成及表現(xiàn)[J]. 張平功. 青年探索. 2007(04)
[8]學(xué)校教育情境中師生人際沖突的解蔽[J]. 陸海棠,張品茹. 教育探究. 2007(02)
[9]一代人的詩歌“演義”——1996—2006:“70后”詩歌寫作十年[J]. 榮光啟. 南方文壇. 2007(03)
[10]論消費語境中的服裝文化[J]. 任亞榮. 西南交通大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版). 2007(01)
博士論文
[1]亞文化的風(fēng)格:抵抗與收編[D]. 胡疆鋒.首都師范大學(xué) 2007
本文編號:3406460
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