中國的傳統(tǒng)文化資源豐富厚重,是藝術(shù)學(xué)研究生教育開展的基礎(chǔ),對(duì)高等院校人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。但由于歷史發(fā)展和社會(huì)改革的原因,高校藝術(shù)學(xué)研究生教育中"西化"現(xiàn)象嚴(yán)重,傳統(tǒng)文化教育資源嚴(yán)重缺失,對(duì)藝術(shù)學(xué)研究生的培養(yǎng)產(chǎn)生了不利影響。要改變這種現(xiàn)狀,必須結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)構(gòu)建自身的研究生教育傳統(tǒng)文化資源體系,才能培養(yǎng)出具備深厚中國文化積淀、高素質(zhì)的中國特色藝術(shù)人才。 

【文章來源】：重慶三峽學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,36(03)

【文章頁數(shù)】：6 頁

【文章目錄】：
一、傳統(tǒng)文化資源在中國當(dāng)代高校藝術(shù)學(xué)研究生教育中的重要性
二、當(dāng)代藝術(shù)學(xué)研究生教育中傳統(tǒng)文化資源的缺失
三、當(dāng)代藝術(shù)學(xué)研究生教育中傳統(tǒng)文化資源體系的建構(gòu)
四、結(jié)語


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]對(duì)當(dāng)今素描教學(xué)的詰難[J]. 李蓓蕾.  美苑. 1998(06)



本文編號(hào)：3337416