<正>中華文化積淀著中華民族最深沉的精神追求,包含著中華民族最根本的精神基因,代表著中華民族的獨特精神標(biāo)識,是中華民族生生不息、發(fā)展壯大的豐厚滋養(yǎng)。創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂,是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力,也是中華民族最深沉的民族稟賦。藝術(shù)作為文化傳承 

【文章來源】：人文天下. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、大學(xué)生文化傳承的現(xiàn)狀分析
    （一）從大學(xué)生對文化傳承的認(rèn)同程度分析，大學(xué)生對于傳統(tǒng)文化在社會意義方面保持肯定的態(tài)度。
    （二）
二、大學(xué)生文化傳承不容樂觀的原因分析
三、將傳統(tǒng)文化與高校藝術(shù)教育教學(xué)工作相結(jié)合的重要性與必要性分析
四、以藝術(shù)實踐為載體提升大學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新能力的重要意義
    （一）開展藝術(shù)實踐活動是推進民族文化發(fā)展的重要形式。
    （二）藝術(shù)實踐是推動文化創(chuàng)新的有效途徑。
    （三）良好的藝術(shù)教育對提升大學(xué)生的整體素
五、以藝術(shù)實踐為載體提升學(xué)生文化傳承與創(chuàng)新能力的途徑
    （一）豐富藝術(shù)實踐形式。
    （二）加強校園文化建設(shè)。
    （三）加強師資建設(shè)。
    （四）鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新。
結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
[1]新時代優(yōu)秀傳統(tǒng)文化如何實現(xiàn)創(chuàng)新傳播[J]. 張超.  人民論壇. 2020(10)
[2]傳統(tǒng)音樂文化在高校音樂教育中的傳承與創(chuàng)新研究[J]. 鄧永業(yè).  藝術(shù)教育. 2020(04)
[3]論高校音樂教育在民族傳統(tǒng)音樂文化傳承中的重要作用[J]. 李清清.  北方音樂. 2019(14)
[4]中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校藝術(shù)教育課程的創(chuàng)新研究[J]. 劉珊珊,孫硯強.  藝術(shù)教育. 2019(06)
[5]關(guān)于藝術(shù)教育與文化傳承創(chuàng)新[J]. 潘熠龍.  學(xué)周刊. 2017(25)
[6]高校傳統(tǒng)文化的傳承現(xiàn)狀及對策研究[J]. 史鐵杰,余妍霞.  江淮論壇. 2015(02)
[7]藝術(shù)教育傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的途徑與方式研究[J]. 王洪斌,朱效剛.  教育參考. 2014(12)



本文編號：3296216