中國(guó)藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科建設(shè)的設(shè)想
發(fā)布時(shí)間:2021-06-09 04:48
在我國(guó),藝術(shù)管理學(xué)是一門較為年輕的學(xué)科,其體系建設(shè)大多參照西方,我國(guó)藝術(shù)管理學(xué)其學(xué)科屬性、學(xué)科定位、學(xué)科發(fā)展、學(xué)生培養(yǎng)等方面都需要以中國(guó)傳統(tǒng)為根基進(jìn)行本土化建設(shè),從而建構(gòu)具有中國(guó)"特色"、"中國(guó)學(xué)派"的藝術(shù)管理學(xué)科。本文以中國(guó)"特色"為藍(lán)本,對(duì)藝術(shù)管理學(xué)的中國(guó)化、本土化、學(xué)科化提出新的探索思路。
【文章來(lái)源】:山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、藝術(shù)管理學(xué)增加為二級(jí)學(xué)科的設(shè)想
(一)藝術(shù)管理與文化產(chǎn)業(yè)管理之甄別
(二)藝術(shù)管理學(xué)成為二級(jí)學(xué)科之必要
(三)藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科之實(shí)踐
二、中國(guó)學(xué)派藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科建構(gòu)的設(shè)想
(一)藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科建設(shè)之詰難
(二)藝術(shù)管理學(xué)之研究方向
三、藝術(shù)管理學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置的設(shè)想
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]藝術(shù)學(xué)的時(shí)代話語(yǔ)建構(gòu)[J]. 夏燕靖. 中國(guó)文藝評(píng)論. 2018(11)
[2]藝苑路漫 上下求索——我的藝術(shù)學(xué)問(wèn)學(xué)之路[J]. 張道一. 民族藝術(shù). 2015(05)
[3]藝術(shù)管理以及藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)在當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)中的重要作用[J]. 仲呈祥. 藝術(shù)百家. 2014(02)
本文編號(hào):3219965
【文章來(lái)源】:山東農(nóng)業(yè)工程學(xué)院學(xué)報(bào). 2020,37(08)
【文章頁(yè)數(shù)】:6 頁(yè)
【文章目錄】:
一、藝術(shù)管理學(xué)增加為二級(jí)學(xué)科的設(shè)想
(一)藝術(shù)管理與文化產(chǎn)業(yè)管理之甄別
(二)藝術(shù)管理學(xué)成為二級(jí)學(xué)科之必要
(三)藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科之實(shí)踐
二、中國(guó)學(xué)派藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科建構(gòu)的設(shè)想
(一)藝術(shù)管理學(xué)學(xué)科建設(shè)之詰難
(二)藝術(shù)管理學(xué)之研究方向
三、藝術(shù)管理學(xué)本科專業(yè)課程設(shè)置的設(shè)想
四、結(jié)語(yǔ)
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]藝術(shù)學(xué)的時(shí)代話語(yǔ)建構(gòu)[J]. 夏燕靖. 中國(guó)文藝評(píng)論. 2018(11)
[2]藝苑路漫 上下求索——我的藝術(shù)學(xué)問(wèn)學(xué)之路[J]. 張道一. 民族藝術(shù). 2015(05)
[3]藝術(shù)管理以及藝術(shù)學(xué)理論學(xué)科建設(shè)在當(dāng)代中國(guó)文化建設(shè)中的重要作用[J]. 仲呈祥. 藝術(shù)百家. 2014(02)
本文編號(hào):3219965
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wenxuell/3219965.html
教材專著