本文探討了在大學(xué)藝術(shù)英語課程教學(xué)中實施基于優(yōu)慕課的混合式教學(xué)模式的設(shè)計和實踐。本文從課程創(chuàng)建、優(yōu)慕課學(xué)習過程、課堂面授三個環(huán)節(jié)進行模式構(gòu)建。并在教學(xué)實踐中進行了應(yīng)用。實踐證明,基于優(yōu)慕課的大學(xué)藝術(shù)英語混合式學(xué)習模式能有效提高學(xué)習者的學(xué)習興趣。 

【文章來源】：科技風. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、國內(nèi)外關(guān)于大學(xué)英語混合式教學(xué)的研究追蹤
二、基于優(yōu)慕課的大學(xué)藝術(shù)英語混合式教學(xué)模式設(shè)計
    （一）平臺創(chuàng)建
    （二）優(yōu)慕課學(xué)習過程
    （三）課堂面授
三、實踐結(jié)果
四、結(jié)語


【參考文獻】：
期刊論文
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本文編號：3026708