本文關鍵詞：走向闡釋的文學理論，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：無論是從中國還是從西方的文學理論學術發(fā)展史來看,文學理論都是一門具有闡釋意義的學科,但出于某種哲學和意識形態(tài)立場的遮蔽,20世紀之前的文學理論總體上是從"立法"而非"闡釋"立場上看待文學問題的。20世紀西方文學理論的一大進展,就是愈來愈清楚地意識到"闡釋"對于文學理論學科的重要性,重視文學理論的自我調(diào)整與自我反思。中國當代文學理論要進一步發(fā)展,必須放棄"立法"式的思維方式,走向"闡釋"和理論自身反思。具體講,它應該具有以下特點:一、走向理論的對話與溝通,容納不同理論體系與聲音的存在;二、廢除"立法者"的身份立場,明確理論對于創(chuàng)作的意義是啟示而非簡單的介入;三、將文學研究與文化研究統(tǒng)一起來,既重視文學閱讀經(jīng)驗的闡發(fā)和語言形式的研究,又注意揭示文學的社會歷史特征和意識形態(tài)內(nèi)涵;四、賦予本土文學理論資源闡釋的優(yōu)先地位,建立起符合中國文學經(jīng)驗實際的文學理論體系。
【作者單位】： 中南大學文學院;
【關鍵詞】： 文學理論 闡釋 立法 學科反思
【分類號】：I0
【正文快照】： 對文學理論學科性的反思,是近十多年來文學理論界關注的一個熱點。在這種關注中,有兩種觀點頗有代表性:一是認為由于全球化、電子化、信息化時代的來臨,傳統(tǒng)的文藝學研究范式已經(jīng)很難解釋文學活動的新狀況,所以主張文學的范圍應滲透到大眾的日常生活中,占據(jù)大眾文化生活中心

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本文編號：254978