【摘要】：多模態(tài)文學(xué)在數(shù)字技術(shù)革命和后現(xiàn)代文化思潮的助推下異軍突起,重塑著當(dāng)下的文學(xué)實(shí)踐和交流圖景。以Alison Gibbons為代表的一批學(xué)者從讀者認(rèn)知體驗(yàn)的角度,探究多模態(tài)表征與讀者認(rèn)知加工之間的關(guān)系,開啟了一個(gè)新的研究方向:多模態(tài)認(rèn)知詩學(xué)研究。在引介Gibbons的開山之作《多模態(tài),認(rèn)知和實(shí)驗(yàn)文學(xué)》(2012)的基礎(chǔ)上,把多模態(tài)認(rèn)知詩學(xué)研究置于更寬宏的跨學(xué)科和后現(xiàn)代文化思潮視域中,梳理多模態(tài)認(rèn)知詩學(xué)的發(fā)展脈絡(luò),預(yù)測(cè)其未來發(fā)展方向,為推動(dòng)剛剛萌芽的多模態(tài)認(rèn)知詩學(xué)研究提供一個(gè)思想框架和理論視野。
[Abstract]:The multi-modal literature, with the help of the digital technology revolution and post-modern cultural thought, has remoulded the current literary practice and the exchange picture. The relationship between the multi-modal representation and the reader's cognitive processing is explored from the point of view of the reader's cognitive experience by a group of scholars represented by Alison Gibbons, and a new research direction is opened: the study of multi-modal cognitive poetics. On the basis of the "multi-modal, cognitive and experimental literature> (2012), the study of multi-modal cognitive poetics is put into the visual field of the wider and interdisciplinary and post-modern cultural thoughts, and the development of the multi-modal cognitive poetics is sorted out, and the future development direction is predicted. In order to promote the just-bud multi-modal cognitive poetics, an ideological framework and a theoretical field of view are provided.
【作者單位】： 中國(guó)石油大學(xué)外國(guó)語學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)研究規(guī)劃基金項(xiàng)目“敘事‘語篇’視角的認(rèn)知詩學(xué)研究”(13YJA740082)
【分類號(hào)】：I04

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：2505108