【摘要】："以輸出為核心"的文學翻譯課程模式應用描述翻譯研究理論,圍繞翻譯輸出,多板塊多語種系統(tǒng)組織教學、調(diào)配師資,讓學生具備比較文學視野下創(chuàng)造性翻譯文學作品的能力,以適應市場需求。波士頓大學的這一課程模式能為我國文學翻譯教學改革帶來啟迪。
[Abstract]:The "output as the core" model of literary translation curriculum applies descriptive translation research theory, organizes teaching around translation output, multi-plate and multilingual system, and deploys teachers. To provide students with the ability to translate literary works creatively from the perspective of comparative literature in order to meet the needs of the market. This course model of Boston University can enlighten the reform of literary translation teaching in China.
【作者單位】： 華東師范大學外語學院;同濟大學英語系;
【基金】：同濟大學人文社科青年基金項目(1100219064)
【分類號】：I046-4

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本文編號：2422361