本文選題：讀圖時(shí)代 + 文學(xué)理論　； 參考：《文藝?yán)碚撗芯俊?012年03期

【摘要】：讀圖時(shí)代文學(xué)理論教學(xué)正在遭遇的困境是多方面合力的結(jié)果:電子媒介下的文學(xué)情狀復(fù)雜多變,遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出現(xiàn)有文學(xué)理論的解釋范圍,文學(xué)理論因其滯后性難與當(dāng)下的文學(xué)實(shí)踐達(dá)成共識(shí),也難以為當(dāng)下的受眾所接受;九零后的經(jīng)典文本閱讀體驗(yàn)嚴(yán)重缺乏,理解上的貧血導(dǎo)致文學(xué)理論教學(xué)出現(xiàn)了溝通上的短路。同時(shí),此起彼伏的西方文論因缺少中國語境而與中國文學(xué)現(xiàn)狀常常錯(cuò)位、中國古代文論價(jià)值被遮蔽、意義被誤讀等現(xiàn)象也造成了文學(xué)理論教學(xué)的短路。要走出困境,目前最具有可操作性且最謹(jǐn)慎的做法是:在辯證理解圖像文本與書面語言文本各自優(yōu)長(zhǎng)的情況下,與學(xué)生一起進(jìn)入古今中外的優(yōu)質(zhì)文本,品嘗和體驗(yàn)不同時(shí)代不同人群的生命感悟,在此基礎(chǔ)上理解文學(xué)表達(dá)的獨(dú)特性規(guī)律。除了改變學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)以應(yīng)對(duì)文論教學(xué)的困境外,實(shí)現(xiàn)古代文論的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換、西方文論與中國語境的有機(jī)相融,扭轉(zhuǎn)文論教材的本質(zhì)主義傾向,最終使文學(xué)理論自身更具有接地性也是走出文論教學(xué)困境非常重要而有效的途徑。
[Abstract]:The predicament encountered in the teaching of literary theory in the era of reading pictures is the result of the resultant force of many aspects: the complex and changeable situation of literature under the electronic media is far beyond the scope of the interpretation of the existing literary theories. Literary theory is difficult to reach a consensus with the current literary practice because of its lag, and is difficult to be accepted by the current audience. The reading experience of classical texts after 90 years is seriously lacking, and the anemia in understanding leads to a short circuit in communication in literary theory teaching. At the same time, because of the lack of Chinese context, the rise and fall of western literary theory often misplace the present situation of Chinese literature, the value of ancient Chinese literary theory is obscured, the meaning is misread and so on, which also causes the short circuit of literary theory teaching. In order to get out of the dilemma, the most operable and prudent way to get out of this dilemma is: under the condition of dialectical understanding of the advantages of image text and written language text, and with the students, they can enter the high quality text of ancient and modern times and all over the world. Taste and experience the life perception of different people in different times, and understand the unique law of literary expression on this basis. In addition to changing students' knowledge structure to deal with the dilemma of literary theory teaching, to realize the modern transformation of ancient literary theory, to combine western literary theory with Chinese context, and to reverse the essentialism tendency of literary theory textbooks. Finally, it is an important and effective way to get out of the teaching dilemma of literary theory.
【作者單位】： 山西師范大學(xué)戲曲研究所;山西師范大學(xué)文學(xué)院;
【基金】：教育部人文社會(huì)科學(xué)青年基金項(xiàng)目成果[項(xiàng)目編號(hào):12YJC760043]
【分類號(hào)】：I0-4

【參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前1條

1 方忠;論文學(xué)的經(jīng)典化與中國現(xiàn)代文學(xué)史的重構(gòu)[J];江海學(xué)刊;2005年03期

【共引文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前2條

1 凌建英;梁晨霞;;讀圖時(shí)代文學(xué)經(jīng)典審美教育的價(jià)值[J];黑龍江社會(huì)科學(xué);2007年01期

2 敬文東;記憶與虛構(gòu)——李洱論[J];小說評(píng)論;2002年02期

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前4條

1 嚴(yán)軍;游戲賽博空間的文學(xué)[D];華中師范大學(xué);2004年

2 舒開智;消費(fèi)時(shí)代文學(xué)經(jīng)典的消解與重構(gòu)[D];華中師范大學(xué);2006年

3 李月;文學(xué)經(jīng)典的命運(yùn)[D];河北師范大學(xué);2007年

4 樊蓉;詩歌的數(shù)字化生存[D];安徽師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前5條

1 唐小林;;誰的讀者 何種閱讀——批判理論視野下的“讀者之死”[J];當(dāng)代文壇;2006年06期

2 劉朝謙;;“讀者已死”所指為何?[J];當(dāng)代文壇;2006年06期

3 邵燕君;;“先鋒余華”的順勢(shì)之作——由《兄弟》反思“純文學(xué)”的“先天不足”[J];當(dāng)代文壇;2007年01期

4 余虹;文學(xué)的終結(jié)與文學(xué)性蔓延——兼談后現(xiàn)代文學(xué)研究的任務(wù)[J];文藝研究;2002年06期

5 陳思和;;我對(duì)《兄弟》的解讀[J];文藝爭(zhēng)鳴;2007年02期

【相似文獻(xiàn)】

相關(guān)期刊論文 前10條

1 王育梅;;從文學(xué)作品到文本[J];華章;2011年16期

2 張大為;;走向理論的深處——關(guān)于“元文論”的若干問題[J];文藝評(píng)論;2011年05期

3 姜輝;;淺論女性主義文學(xué)理論的指向[J];現(xiàn)代語文(文學(xué)研究);2011年04期

4 田雯文;;圖像狂歡與文學(xué)合法性建構(gòu)[J];文學(xué)界(理論版);2011年08期

5 朱彥振;;伊格爾頓文學(xué)意識(shí)形態(tài)觀探析[J];大慶師范學(xué)院學(xué)報(bào);2011年04期

6 劉福珍;;現(xiàn)象學(xué)與文學(xué)藝術(shù)略談[J];商業(yè)文化(上半月);2011年06期

7 金博雅;;淺析魯迅的文學(xué)翻譯目的[J];劍南文學(xué)(經(jīng)典教苑);2011年07期

8 王本朝;;反思之于文學(xué)研究的意義(主持人語)[J];紅巖;2011年S2期

9 江馬益;;他性:文論范式轉(zhuǎn)換的動(dòng)力維度[J];內(nèi)蒙古社會(huì)科學(xué)(漢文版);2011年04期

10 王金龍;;試論文學(xué)概論之研究——以龔鵬程《文學(xué)散步》為例[J];重慶師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2011年04期

相關(guān)會(huì)議論文 前10條

1 李龍;;文學(xué)理論的“問題性”:語境和方法[A];站在新的歷史起點(diǎn)上——新時(shí)期文學(xué)理論研究的回顧與反思[C];2008年

2 王元驤;;文學(xué)理論能“告別”嗎?[A];站在新的歷史起點(diǎn)上——新時(shí)期文學(xué)理論研究的回顧與反思[C];2008年

3 錢中文;;我國文學(xué)理論與美學(xué)審美現(xiàn)代性的發(fā)動(dòng)——評(píng)梁?jiǎn)⒊摹靶旅瘛�、“美術(shù)人”思想[A];中國現(xiàn)代美學(xué)與文論的發(fā)動(dòng)：“中國現(xiàn)代美學(xué)、文論與梁?jiǎn)⒊比珖鴮W(xué)術(shù)研討會(huì)論文選集[C];2008年

4 ;后記[A];文藝意識(shí)形態(tài)學(xué)說論爭(zhēng)集[C];2006年

5 尚延齡;尚纓;;文學(xué)理論:在夕輝朝霞的交映下[A];《毛澤東文藝思想研究》第十三輯暨全國毛澤東文藝思想研究會(huì)50年來文藝發(fā)展道路與21世紀(jì)文藝發(fā)展走向?qū)W術(shù)年會(huì)論文集匯編[C];2000年

6 陳軍;;建國以來文學(xué)理論教材建設(shè)管窺(之二)——以體裁與文學(xué)作品形式構(gòu)成因素關(guān)系問題為例[A];2009江蘇省美學(xué)學(xué)會(huì)年會(huì)“當(dāng)代審美文化與藝術(shù)傳統(tǒng)”學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議論文集[C];2009年

7 龔鵬程;;文學(xué)理論跨學(xué)科[A];北京論壇（2004）文明的和諧與共同繁榮：“文學(xué)藝術(shù)的對(duì)話與共生”中國文學(xué)分論壇論文或摘要集[C];2004年

8 陳太勝;;現(xiàn)代性進(jìn)程里的文學(xué)理論[A];“新中國文學(xué)理論五十年”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

9 錢中文;;文學(xué)理論:在新世紀(jì)的晨曦中[A];“新中國文學(xué)理論五十年”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

10 李春青;;文學(xué)理論的學(xué)科性危機(jī)及其出路問題[A];和諧社會(huì)：公共性與公共治理——2004學(xué)術(shù)前沿論壇論文集[C];2004年

相關(guān)重要報(bào)紙文章 前10條

1 邢建昌;文學(xué)理論三十年的知識(shí)演進(jìn)[N];文藝報(bào);2008年

2 陳誠;當(dāng)代文學(xué)理論的辨析[N];人民日?qǐng)?bào);2009年

3 邢建昌;理論講述的科學(xué)性問題[N];文藝報(bào);2009年

4 北京師范大學(xué)文藝學(xué)研究中心 童慶炳;沖破文學(xué)理論的自閉狀態(tài)[N];社會(huì)科學(xué)報(bào);2010年

5 張中;理論何為[N];文藝報(bào);2010年

6 蔣寅;對(duì)文學(xué)理論的技術(shù)要求[N];中華讀書報(bào);2010年

7 李茂民;文學(xué)理論的界限與可能[N];河北日?qǐng)?bào);2003年

8 記者楊陽;文學(xué)理論需要“拿來”更需要民族精神[N];中國社會(huì)科學(xué)報(bào);2009年

9 本報(bào)記者 石一寧;為文學(xué)理論“難題”尋“新解”[N];文藝報(bào);2004年

10 ;專題：文學(xué)理論死了？[N];中華讀書報(bào);2004年

相關(guān)博士學(xué)位論文 前10條

1 張邦衛(wèi);媒介詩學(xué)導(dǎo)論[D];浙江大學(xué);2005年

2 安佰鴻;理查德·羅蒂的文化觀念和文學(xué)理論研究[D];山東大學(xué);2009年

3 劉雄平;文學(xué)理論的現(xiàn)代性追求（1928-1936）[D];暨南大學(xué);2006年

4 徐亮;文學(xué)理性問題研究[D];浙江大學(xué);2006年

5 吳文安;文學(xué)翻譯中的美學(xué)效果比較分析[D];上海外國語大學(xué);2004年

6 汪建峰;韋恩·布斯與西方文學(xué)批評(píng)的修辭視角[D];福建師范大學(xué);2009年

7 單曉溪;現(xiàn)代傳媒語境中的文學(xué)存在方式研究[D];四川大學(xué);2006年

8 甘鋒;洛文塔爾文學(xué)傳播理論研究[D];山東大學(xué);2008年

9 田龍過;后現(xiàn)代文學(xué)提問方式和問題域的轉(zhuǎn)換研究[D];陜西師范大學(xué);2009年

10 王建香;文學(xué)述行：當(dāng)代西方文論中的言語行為視域[D];北京師范大學(xué);2008年

相關(guān)碩士學(xué)位論文 前10條

1 閆聽;文學(xué)理論中的本質(zhì)主義與反本質(zhì)主義[D];河北師范大學(xué);2011年

2 陳粵;回到文學(xué)本身——大文化研究批判[D];吉林大學(xué);2004年

3 王琳;制度化的文學(xué)性[D];華東師范大學(xué);2006年

4 喬雪;文學(xué)與音樂關(guān)系研究[D];南京師范大學(xué);2007年

5 舒坤堯;危機(jī)：文學(xué)理論的正常狀態(tài)[D];鄭州大學(xué);2005年

6 葛桐;互文性與文學(xué)理論建構(gòu)[D];山東大學(xué);2007年

7 王天保;伊格爾頓文學(xué)理論思想研究[D];華中師范大學(xué);2001年

8 王亞麗;日常生活審美化及相關(guān)文藝學(xué)問題[D];河北師范大學(xué);2005年

9 余艷;“走向文化詩學(xué)”與“走向文本社會(huì)學(xué)”之辨[D];南昌大學(xué);2007年

10 耿榮清;走向自由，，永遠(yuǎn)的建構(gòu)[D];遼寧大學(xué);2011年

本文編號(hào)：2097479