本文關(guān)鍵詞：不定性與文學(xué)閱讀的能動(dòng)性——論W·伊瑟爾的現(xiàn)象學(xué)閱讀模型，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《揚(yáng)州大學(xué)》 2004年

論主觀批評(píng)

楊健  

【摘要】：我們把從批評(píng)主體出發(fā)，以批評(píng)主體為重，重視其在批評(píng)活動(dòng)中的主觀感受，強(qiáng)調(diào)其在批評(píng)過程中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性以及講究批評(píng)表達(dá)的獨(dú)特性、藝術(shù)性的批評(píng)方法稱之為主觀批評(píng)。主觀批評(píng)的最高要義不在尋求客觀永恒的文學(xué)真理，而在體現(xiàn)批評(píng)家的主觀感悟、情緒狀態(tài)及面對(duì)批評(píng)對(duì)象的創(chuàng)造能力，它積極尋求個(gè)人化、文學(xué)化的理解和表達(dá)，批評(píng)文章往往具有豐富的形象和充沛的情感。本文旨在對(duì)主觀批評(píng)的特點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)、功能、思維方式等方面進(jìn)行理論上的闡釋，對(duì)兩種典型的主觀批評(píng)類型進(jìn)行述評(píng)，并對(duì)主觀批評(píng)的不足進(jìn)行了詳細(xì)分析，在其基礎(chǔ)上對(duì)主觀批評(píng)的未來走向作了初步的展望。 第一部分，主觀批評(píng)的發(fā)展及研究現(xiàn)狀。對(duì)主觀批評(píng)的歷史發(fā)展做了簡要梳理，并從中西兩方面對(duì)主觀批評(píng)理論的研究現(xiàn)狀進(jìn)行介紹和評(píng)價(jià)，指出對(duì)主觀批評(píng)的研究尚缺乏系統(tǒng)，不夠深入。 第二部分，主觀批評(píng)的特點(diǎn)。這是全文的重點(diǎn)，從表達(dá)批評(píng)家的主觀印象和經(jīng)驗(yàn)感受、注重批評(píng)的創(chuàng)造性、講究批評(píng)的藝術(shù)性、突出批評(píng)的情感性等四個(gè)方面進(jìn)行了詳細(xì)的論述，意圖通過對(duì)批評(píng)特點(diǎn)的分析對(duì)主觀批評(píng)做本體上的界定。 第三部分，主觀批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和功能。著重論述了主觀批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的個(gè)人性和相對(duì)性，批評(píng)功能的鑒賞性和表現(xiàn)性。 第四部分，主觀批評(píng)的思維方式。分析了主觀批評(píng)的思維特點(diǎn)，認(rèn)為主觀批評(píng)從思維主體方面來看傾向于有我思維，從思維路線方面來看傾向于直覺思維，從思維對(duì)象方面來看傾向于具象思維。 第五部分，主觀批評(píng)的主要形態(tài)。重點(diǎn)分析介紹了兩種典型的主觀批評(píng)類型——中國古典文論的品評(píng)批評(píng)和西方十九世紀(jì)的印象批評(píng)，，并對(duì)它們對(duì)待主觀與客觀、感性與理性關(guān)系的異同進(jìn)行了比較。 第六部分，主觀批評(píng)的評(píng)價(jià)。重點(diǎn)論述了主觀批評(píng)的不足，認(rèn)為偏執(zhí)一端的觀念會(huì)造成對(duì)文學(xué)批評(píng)的傷害。要將批評(píng)中的主觀因素和客觀因素結(jié)合起來，才能達(dá)到批評(píng)的最高境界。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：揚(yáng)州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2004
【分類號(hào)】：I06
【目錄】：

中文摘要3-4

英文摘要4-5

引言5-6

一、 主觀批評(píng)的發(fā)展及研究現(xiàn)狀6-11

(一) 主觀批評(píng)的歷史發(fā)展6-7

(二) 中國的研究現(xiàn)狀7-8

(三) 西方的研究現(xiàn)狀8-11

二、 主觀批評(píng)的特點(diǎn)11-18

(一) 表達(dá)批評(píng)家的主觀印象和經(jīng)驗(yàn)感受12-13

(二) 注重批評(píng)的創(chuàng)造性13-15

(三) 講究批評(píng)的藝術(shù)性15-16

(四) 突出批評(píng)的情感性16-18

三、 主觀批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)和功能18-23

(一) 主觀批評(píng)的標(biāo)準(zhǔn)18-20

(二) 主觀批評(píng)的功能20-23

四、 主觀批評(píng)的思維方式23-27

(一) 有我思維23-24

(二) 直覺思維24-25

(三) 具象思維25-27

五、 主觀批評(píng)的主要形態(tài)27-32

(一) 品評(píng)批評(píng)27-28

(二) 印象批評(píng)28-30

(三) 品評(píng)批評(píng)與印象批評(píng)之比較30-32

六、 主觀批評(píng)的評(píng)價(jià)32-35

(一) 主觀批評(píng)的不足32-34

(二) 主觀批評(píng)的展望34-35

注釋35-40

參考文獻(xiàn)40-42

致謝42-43

發(fā)表論文43

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前8條

1 趙亞珉;西方文論中對(duì)意義理解的三種偏差[J];河南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2004年01期

2 黃曼君;20世紀(jì)中國兩岸四地文論的總體觀照[J];晉東南師范�？茖W(xué)校學(xué)報(bào);2001年02期

3 羊萍;從中國傳統(tǒng)文化哲學(xué)管窺直覺思維方式[J];蘭州大學(xué)學(xué)報(bào);1995年04期

4 高震,劉路;讀者反應(yīng)批評(píng)的文本意義觀與閱讀觀[J];陜西師范大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版);2000年01期

5 陳翠平;文學(xué)批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)的客觀性和普遍性[J];廣西師院學(xué)報(bào);2000年03期

6 蔣述卓;論當(dāng)代文論與中國古代文論的融合[J];文學(xué)評(píng)論;1997年05期

7 蒲震元;析品[J];文藝研究;1990年05期

8 楊存昌;西方近、現(xiàn)代主體論美學(xué)的邏輯發(fā)展──審美本體論研究系列論文之一[J];西北師大學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年06期

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊暉;;古代文論原創(chuàng)性的當(dāng)代意義[J];安徽教育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年04期

2 劉桂玲;;略論閱讀研究中的三次視角融合[J];北方論叢;2008年05期

3 朱立元;孫士聰;劉凱;;試論新時(shí)期以來中國文藝學(xué)的大發(fā)展[J];湖南文理學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年01期

4 車淑萍;高淮生;肖紅燕;;王蒙的古代文學(xué)研究論略[J];重慶工學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2007年09期

5 何勁虹;;現(xiàn)實(shí)與浪漫,肯定與否定——論康拉德小說中的女性觀[J];重慶工商大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2009年03期

6 胡吉星;;論中國古代文論之現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的三種途徑[J];滁州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào);2009年04期

7 歐宗啟;;歷史還原,還是重建?——論中國古代文論研究的價(jià)值取向[J];當(dāng)代文壇;2008年03期

8 陶水平;;中國文論現(xiàn)代性的反思與重構(gòu)——關(guān)于近十年“古代文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)換”學(xué)術(shù)討論的思考[J];東方叢刊;2007年01期

9 鄒廣勝;;中西文論對(duì)話與古代文論現(xiàn)代轉(zhuǎn)換的研究現(xiàn)狀及反思[J];湖南社會(huì)科學(xué);2006年06期

10 孔一蕾;;越界的黑天鵝——評(píng)一起重大的澳大利亞文學(xué)事件[J];外國文學(xué);2010年06期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 盧佑誠;;關(guān)于古代文論研究的兩點(diǎn)看法[A];“新中國文學(xué)理論五十年”學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];1999年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 陽文風(fēng);宗白華與中國現(xiàn)代詩學(xué)[D];暨南大學(xué);2003年

2 崔小敬;寒山及其詩研究[D];復(fù)旦大學(xué);2004年

3 冒亞龍;高層建筑美學(xué)價(jià)值研究[D];重慶大學(xué);2006年

4 程鎮(zhèn)海;對(duì)全球化語境下馬克思主義文論中國化若干問題的思考[D];復(fù)旦大學(xué);2007年

5 劉志華;“十七年文學(xué)批評(píng)”研究[D];福建師范大學(xué);2007年

6 丁煒;全語言研究[D];華東師范大學(xué);2010年

7 韓雪松;中國古代繪畫品評(píng)理論研究[D];上海大學(xué);2010年

8 文浩;接受美學(xué)在中國文藝學(xué)中的“旅行”：整體行程與兩大問題[D];湖南師范大學(xué);2010年

9 王炳中;論現(xiàn)代散文理論批評(píng)的個(gè)性說[D];福建師范大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 曾凡盛;金圣嘆文學(xué)批評(píng)的主體性研究[D];湖南師范大學(xué);2002年

2 酈妍;展開閱讀教學(xué)新篇章——讀者反應(yīng)批評(píng)理論引入語文閱讀教學(xué)的思考[D];華東師范大學(xué);2004年

3 牛嗣修;新變與折衷：對(duì)南朝文學(xué)批評(píng)的理論描述[D];曲阜師范大學(xué);2004年

4 金蕾蕾;沖撞與整合[D];曲阜師范大學(xué);2004年

5 張超;論胡適的文學(xué)理論與批評(píng)[D];曲阜師范大學(xué);2005年

6 葛中魁;論90年代文學(xué)批評(píng)中的對(duì)話批評(píng)[D];青島大學(xué);2005年

7 周新露;讀者反應(yīng)論與翻譯[D];天津師范大學(xué);2006年

8 楊治剛;老子“無為”思想及其倫理價(jià)值[D];西南大學(xué);2007年

9 劉世文;瑞恰慈文學(xué)批評(píng)交流與價(jià)值理論研究[D];廣西師范大學(xué);2007年

10 駢佳;生命的言說[D];天津師范大學(xué);2007年

【二級(jí)參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 宋建林;文藝批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)芻議[J];北京社會(huì)科學(xué);1996年01期

2 張隆溪;;仁者見仁,智者見智——關(guān)于闡釋學(xué)與接受美學(xué)·現(xiàn)代西方文論略覽[J];讀書;1984年03期

3 游炳;文藝批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)新論[J];廣東社會(huì)科學(xué);1994年03期

4 劉偉林;對(duì)文藝批評(píng)標(biāo)準(zhǔn)問題的思索[J];海南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1994年01期

5 ;文學(xué)的本質(zhì)[J];湖北氣象;1994年01期

6 朱剛;不定性與文學(xué)閱讀的能動(dòng)性——論W·伊瑟爾的現(xiàn)象學(xué)閱讀模型[J];外國文學(xué)評(píng)論;1998年03期

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李存山;中國古代自然觀的新探索——讀《中國古代元?dú)鈱W(xué)說》[J];哲學(xué)研究;1987年04期

2 朱德生;關(guān)于有限思維和無限思維的方法——哲學(xué)與科學(xué)關(guān)系思考提綱[J];哲學(xué)研究;1987年08期

3 白峰;;人間煙火[J];山東文學(xué);1989年04期

4 徐志強(qiáng);思維方式與中國文學(xué)價(jià)值觀的生成[J];江海學(xué)刊;1995年01期

5 苗啟明;論觀念本位的思維方式:信念思維[J];寧夏大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1998年04期

6 金吾論;知識(shí)創(chuàng)新的機(jī)制和創(chuàng)造性思維的實(shí)質(zhì)[J];文史哲;1999年04期

7 杜金亮;論人的思維方式的現(xiàn)代化轉(zhuǎn)變[J];文史哲;1999年05期

8 高文武;學(xué)哲學(xué)與優(yōu)化思維方式[J];南京政治學(xué)院學(xué)報(bào);2000年03期

9 趙雋;劉應(yīng)亮;;理性與悟性的對(duì)比——淺析漢英文化差異[J];江蘇外語教學(xué)研究;2001年02期

10 鄒吉忠;論制度思維方式與制度分析方法[J];哲學(xué)動(dòng)態(tài);2003年07期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 余芝蘭;侯玉波;;傳統(tǒng)與現(xiàn)代觀念、思維方式及行為抑制對(duì)員工離職的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

2 胡睿;侯玉波;;親子關(guān)系、教養(yǎng)方式和思維方式對(duì)青少年問題行為的影響[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

3 徐青肖;侯玉波;張瑾;;從生育態(tài)度看思維方式對(duì)中國人傳統(tǒng)性與現(xiàn)代性的影響[A];第十屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2005年

4 黎彥;侯玉波;;中國人思維方式對(duì)應(yīng)付方式的影響[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

5 高歌;侯玉波;;知識(shí)型員工創(chuàng)造力的評(píng)價(jià)及其與思維方式的關(guān)系[A];第十一屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)會(huì)議論文摘要集[C];2007年

6 嚴(yán)躍成;阿肯江.托乎提;吉爾格;;談結(jié)構(gòu)力學(xué)中的科學(xué)思維方法[A];第二屆全國力學(xué)史與方法論學(xué)術(shù)研討會(huì)論文集[C];2005年

7 丘亮輝;;易學(xué)和科學(xué)結(jié)合的核心問題[A];中國自然辯證法研究會(huì)第四屆全國代表大會(huì)文件[C];1996年

8 梅乾茵;;中醫(yī)的思維方式[A];中醫(yī)藥學(xué)術(shù)發(fā)展大會(huì)論文集[C];2005年

9 王寶玉;遲立忠;;對(duì)運(yùn)動(dòng)員權(quán)力價(jià)值觀的建構(gòu)[A];第十二屆全國心理學(xué)學(xué)術(shù)大會(huì)論文摘要集[C];2009年

10 梁勁泰;;中國傳統(tǒng)思維方式與創(chuàng)新[A];討論“三個(gè)代表”哲學(xué)思考研討會(huì)論文集[C];2003年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報(bào)駐美國記者　 毛黎;[N];科技日?qǐng)?bào);2006年

2 陳步峰;[N];中國冶金報(bào);2004年

3 郭萌;[N];協(xié)商新報(bào);2005年

4 主持人 白德泉　胡寶林;[N];寶雞日?qǐng)?bào);2009年

5 金吉媛;[N];沈陽日?qǐng)?bào);2005年

6 拜如東;[N];中國國防報(bào);2008年

7 郭倩 海鷹;[N];聯(lián)合日?qǐng)?bào);2008年

8 杜國峰;[N];文匯報(bào);2010年

9 傅菊輝　黃守紅;[N];人民日?qǐng)?bào);2005年

10 薛彥平;[N];新華每日電訊;2005年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李和宸;論當(dāng)代戰(zhàn)爭(zhēng)觀念的思維方式變革[D];東北師范大學(xué);2005年

2 肖愛民;綜合的時(shí)代[D];吉林大學(xué);2005年

3 韓志偉;實(shí)踐與辯證法——從對(duì)象性思維方式到實(shí)踐性思維方式[D];吉林大學(xué);2004年

4 岳偉;批判與重構(gòu)[D];華中師范大學(xué);2005年

5 羅曼;蔣孔陽美學(xué)思想新釋[D];山東師范大學(xué);2009年

6 竭長光;論德育理論研究的思維方式轉(zhuǎn)換[D];東北師范大學(xué);2007年

7 趙旗;心學(xué)與禪學(xué)[D];西北大學(xué);1999年

8 黃黎明;知識(shí)教學(xué)的文化哲學(xué)研究[D];西南大學(xué);2008年

9 袁文麗;中國古代文論的生命化批評(píng)[D];暨南大學(xué);2009年

10 吳振韓;中國傳統(tǒng)設(shè)計(jì)思維方式與家具風(fēng)格演變研究[D];南京林業(yè)大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 楊健;論主觀批評(píng)[D];揚(yáng)州大學(xué);2004年

2 陳愛梅;論批判的思維方式[D];東北師范大學(xué);2004年

3 俞國鋒;科學(xué)發(fā)展觀與思維方式變革[D];福建師范大學(xué);2005年

4 陳福祥;反思與超越：成人教育研究思維方式之轉(zhuǎn)換[D];河南大學(xué);2008年

5 平小建;在五年制高師開展數(shù)學(xué)實(shí)驗(yàn)的探索[D];蘇州大學(xué);2008年

6 梁娟;漢語顏色詞研究[D];重慶師范大學(xué);2008年

7 顏文皎;思維方式與我國法理學(xué)的發(fā)展[D];廣西師范大學(xué);2000年

8 路翠萍;大學(xué)生思維方式、應(yīng)對(duì)方式及其與心理健康的關(guān)系研究[D];山西大學(xué);2005年

9 高險(xiǎn)濤;關(guān)于海德格爾形而上學(xué)的終結(jié)和思之任務(wù)的反思[D];黑龍江大學(xué);2008年

10 李富家;鄧小平實(shí)踐優(yōu)位思維方式研究[D];中國青年政治學(xué)院;2008年

  本文關(guān)鍵詞：不定性與文學(xué)閱讀的能動(dòng)性——論W·伊瑟爾的現(xiàn)象學(xué)閱讀模型，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：178817