本文選題：德勒茲　切入點：生成　出處：《文藝研究》2012年01期 　論文類型：期刊論文

【摘要】："線"與"生成"是德勒茲文學(xué)創(chuàng)作理論中的兩個重要概念,通過對這兩個概念的闡發(fā),德勒茲將文學(xué)創(chuàng)作的目標(biāo)與意義定位在一種非個人化、非主體性的生命力量之上。這種生命力量在與社會機(jī)制和權(quán)力建構(gòu)對抗的過程中,作為一種逃逸線、一種絕對的生成而存在。由此,德勒茲的文學(xué)理論也就帶上了鮮明的政治性和對社會機(jī)制的批判性。我們看到,這種生命思想不僅在�？履抢锏玫搅斯缠Q,同時也延伸到當(dāng)下對生命政治及其美學(xué)的思考之中。
[Abstract]:"Line" and "generation" are two important concepts in Deleuze's theory of literary creation. Through the analysis of these two concepts, Deleuze positioned the goal and meaning of literary creation as an impersonalization. This kind of life force exists as an escape line, an absolute generation in the process of confronting social mechanism and power construction. The literary theory of Deleuze also has a distinct political and critical nature of social mechanism. We can see that this life thought not only resonates with Foucault, but also extends to the current thinking of life politics and its aesthetics.
【作者單位】： 復(fù)旦大學(xué)中文系;
【分類號】：I04

【共引文獻(xiàn)】

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2 葉超;注定的悲劇——《厄舍府的倒塌》羅德里克·厄舍精神分析[J];安徽師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版);2005年01期

3 樊麗娜;;“死亡之中有擁抱”——論伍爾夫的《達(dá)洛維太太》中的身份認(rèn)同危機(jī)[J];安徽文學(xué)(下半月);2008年05期

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7 馬毅;楊曉寧;;虛無的超越與意義的植入——尼采意義生存論哲學(xué)的基本構(gòu)架[J];北方論叢;2007年04期

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9 鄧與評;論《不能承受的生命之輕》中的“永劫回歸”概念[J];北京教育學(xué)院學(xué)報;2004年04期

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10 楊林;論藝術(shù)的身體性本源[D];武漢大學(xué);2005年

【相似文獻(xiàn)】

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3 程黨根;;主體之命運：從“我思”主體到“身體”主體[A];全國“當(dāng)代西方哲學(xué)的新進(jìn)展”學(xué)術(shù)研討會論文匯編[C];2008年

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5 王兆勝;;文學(xué)創(chuàng)作的深度異化——評陳希我的小說《抓癢》[A];這就是我們的文學(xué)生活——《當(dāng)代文壇》三十年評論精選（下）[C];2012年

6 曹裕江;;從金圣嘆的《水滸》評看他的文藝創(chuàng)作理論[A];水滸爭鳴（第五輯）[C];1987年

7 葛文華;;城是另一種生命[A];“寶雞建城歷史與得名”學(xué)術(shù)研討會論文集[C];2007年

8 朱小如;;災(zāi)難母題與文學(xué)創(chuàng)作的精神向度[A];“抗震文藝與中國精神”研討會論文集[C];2009年

9 蔣巍;;論文學(xué)的與時俱進(jìn)——從“當(dāng)前文學(xué)創(chuàng)作癥候”談起[A];當(dāng)代文學(xué)研究資料與信息（2006.5）[C];2006年

10 張曉東;;教學(xué)預(yù)設(shè)與課堂生成之我見[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

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2 美國明尼蘇達(dá)大學(xué) 彭耘;夢醒之間的象[N];中華讀書報;2001年

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5 廣西師范大學(xué) 麥永雄;《千高原》 一個打開的工具箱[N];社會科學(xué)報;2006年

6 張炯 中國社會科學(xué)院榮譽(yù)學(xué)部委員，中國作家協(xié)會名譽(yù)副主席;文學(xué)創(chuàng)作 不能離開理性參與[N];中國社會科學(xué)報;2009年

7 謝榮勝;為文消得人憔翠 苦心孤詣寫涼州[N];武威日報;2007年

8 汪民安 譯;吉爾·德勒茲論�？耓N];中華讀書報;2001年

9 王小玲;從“膚淺”開始[N];中國圖書商報;2007年

10 記者 詠梅;全區(qū)文學(xué)創(chuàng)作培訓(xùn)班開班[N];內(nèi)蒙古日報(漢);2008年

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3 涂昊;二十世紀(jì)末中國小說創(chuàng)作理論和創(chuàng)作實踐關(guān)系研究[D];暨南大學(xué);2006年

4 郝明工;中國現(xiàn)代文學(xué)思潮生成論[D];四川大學(xué);2005年

5 易麗;學(xué)校轉(zhuǎn)型中的新文化生成[D];華東師范大學(xué);2009年

6 賈福生;流動中的生命[D];河南大學(xué);2005年

7 趙彥俊;“實習(xí)支教生”實踐性知識生成研究[D];西南大學(xué);2009年

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9 劉洪艷;當(dāng)代歷史文化視野中的呂劇藝術(shù)研究[D];山東大學(xué);2008年

10 羅曼;蔣孔陽美學(xué)思想新釋[D];山東師范大學(xué);2009年

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3 周兮吟;差異的差異化[D];華東師范大學(xué);2010年

4 高天;當(dāng)代建筑中折疊的發(fā)生與發(fā)展[D];同濟(jì)大學(xué);2007年

5 江君;從潘岳的創(chuàng)作看其心態(tài)與情感[D];湖南師范大學(xué);2005年

6 韓春平;唐代“蒲州—太原”沿線區(qū)域文學(xué)簡論[D];華南師范大學(xué);2005年

7 祝小丁;作為長篇小說家的約翰·契弗[D];四川大學(xué);2005年

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9 姜波;圖像化時代與文學(xué)的后現(xiàn)代性[D];吉林大學(xué);2006年

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本文編號：1592875