本文關(guān)鍵詞：論web3.0時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)的審美特性

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【摘要】：進(jìn)入web3.0時(shí)代,對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)的審視無法忽視其與傳統(tǒng)藝術(shù)的本質(zhì)性差別,更需要融合對(duì)互聯(lián)網(wǎng)媒介技術(shù)特性和傳播特性的透徹思辨。因此,打破學(xué)科界限,融入跨藝術(shù)學(xué)、傳播學(xué)、美學(xué)的研究視野成為本文的邏輯出發(fā)點(diǎn)。以"拉斯韋爾模式"的五個(gè)層面:傳播主體、傳播文本、傳播媒介、傳播受眾和傳播效果作為分析視角,經(jīng)過深度分析可以發(fā)現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)言說與接受主體的交互性、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)形式的超文本性、互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)傳播的超媒體性以及互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù)效果的虛擬現(xiàn)實(shí)性等五大審美特性。在明確互聯(lián)網(wǎng)獨(dú)特審美特性的基礎(chǔ)上,應(yīng)更好地把握其藝術(shù)創(chuàng)作規(guī)律,同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò)受眾在日常生活中建構(gòu)更多的審美語境。
【作者單位】： 中山大學(xué)文學(xué)系;東北師范大學(xué)傳媒科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 互聯(lián)網(wǎng)藝術(shù) 審美特性 拉斯維爾模式
【基金】：國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目(12&ZD023) 教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目(13YJC860019) 吉林省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)項(xiàng)目(2013BS19)
【分類號(hào)】：J0
【正文快照】： 過往針對(duì)傳統(tǒng)藝術(shù)的特性論述出發(fā)點(diǎn)往往是在藝術(shù)的“物性”上,如談到實(shí)用藝術(shù)時(shí)會(huì)論述其實(shí)用性與形式美的藝術(shù)特征;談到造型藝術(shù)會(huì)論證其直觀性與造型性、瞬間性與永固性等特征[1]。這一對(duì)藝術(shù)特性論證的邏輯思路廣泛存在于口語媒介傳播、印刷媒介傳播、電子媒介傳播三個(gè)時(shí)期

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中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

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5 張s，

本文編號(hào)：1052216