發(fā)布時間：2017-10-08 16:33

  本文關(guān)鍵詞：德爾薩特表情體系及其對舞蹈教育的啟示

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【摘要】：十九世紀(jì)上半葉,法國著名的音樂理論家、教育家弗朗索瓦#8226;德爾薩特(Delsarte Francois 1811-1871)通過觀察和分析人體動作與內(nèi)心活動之間的相互關(guān)系,建立了“德爾薩特表情體系”,成為科學(xué)地、系統(tǒng)地涉足人體動作表情研究的第一人。 德爾薩特為培養(yǎng)戲劇演員和演講者的身體表現(xiàn)力創(chuàng)立了表情體系,在二十世紀(jì)初影響到舞蹈界,為當(dāng)時現(xiàn)代舞的發(fā)展提供了開創(chuàng)性的借鑒,德爾薩特也由此被譽為現(xiàn)代舞先驅(qū)。德爾薩特表情體系以“一致性”與“三位一體”兩大基本原則為指導(dǎo),對人體動作的“質(zhì)”與“形”進行了研究分析。創(chuàng)立由“結(jié)構(gòu)機能”、“部位機能”和“關(guān)節(jié)機能”構(gòu)成的“機體表情理論”以及由“動作類型”與“動作法則”構(gòu)成的“動作表情理論”。本文通過對以上德爾薩特體系內(nèi)容的梳理,對其由來和發(fā)展的探討,進而從舞蹈教育的視角對該表情體系進行解析,闡述了該體系對舞蹈教育教育觀念的轉(zhuǎn)變、舞蹈訓(xùn)練新方法的產(chǎn)生的重要啟示、以及受德爾薩特表情體系影響而建立的舞蹈人體科學(xué)所給予舞蹈教學(xué)方法變革的間接啟示。
【關(guān)鍵詞】：德爾薩特表情體系 現(xiàn)代舞蹈 現(xiàn)代舞蹈教育 啟示
【學(xué)位授予單位】：上海師范大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J705
【目錄】：

• 摘要4-5
• Abstract5-7
• 前言7
• 第一章 德爾薩特表情體系解析7-30
• 一、德爾薩特表情體系的基本原則7-11
• 1、“一致性”原則8-9
• 2、“三位一體”原則9-11
• 二、德爾薩特表情體系的具體內(nèi)容11-26
• 1、機體表情理論11-21
• 2、動作表情理論21-26
• 三、德爾薩特表情體系的由來26-30
• 1、德爾薩特的藝術(shù)經(jīng)歷及其研究動因27
• 2、德爾薩特的知識結(jié)構(gòu)與宗教信仰27-30
• 第二章 德爾薩特表情體系對于舞蹈教育的啟示30-56
• 一、德爾薩特表情體系被舞蹈藝術(shù)借鑒的歷程30-34
• 1、德爾薩特表情體系在本領(lǐng)域的繼承30-31
• 2、德爾薩特表情體系從本領(lǐng)域向舞蹈領(lǐng)域的拓展31-34
• 二、德爾薩特表情體系對于舞蹈教育的啟示34-56
• 1、德爾薩特表情體系對轉(zhuǎn)變舞蹈教育觀念的啟示34-41
• 2、德爾薩特表情體系對產(chǎn)生舞蹈訓(xùn)練新方法的啟示41-48
• 3、德爾薩特表情體系對獲得舞蹈教學(xué)新方法的啟示48-56
• 結(jié)語56-59
• 致謝59-60
• 參考文獻60-62
• 附錄62-66
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果66

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 于平;舞蹈的摹仿、即興與動作感─—賈作光的舞蹈創(chuàng)作論[J];舞蹈;1994年03期

2 姜耕玉;舞蹈：力的幻象──靈動的詩[J];舞蹈;1996年03期

3 陳炎;;“藝術(shù)”與“工藝”[J];學(xué)術(shù)月刊;2009年03期

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本文編號：995123