本文關(guān)鍵詞：普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程建設(shè)與改革研究

  更多相關(guān)文章： 普通高等院校 舞蹈編導(dǎo)專業(yè) 課程改革 調(diào)查

【摘要】：伴隨著市場經(jīng)濟(jì)的建立,人們的物質(zhì)、精神生活有了大幅度的提高,同時中國高等教育事業(yè)也得到了較快的發(fā)展。舞蹈專業(yè)在普通高等院校的建立出現(xiàn)了新興的學(xué)科——舞蹈編導(dǎo)專業(yè),并以其獨(dú)特和創(chuàng)新的學(xué)科形式,為高校藝術(shù)類專業(yè)的發(fā)展注入了新的活力。 近年來大型歌舞晚會受到了觀眾的極大青睞和關(guān)注,人們對舞蹈藝術(shù)的欣賞水平也與日增高,對美的舞蹈的共鳴產(chǎn)生程度逐漸提升,因此社會對舞蹈編導(dǎo)專業(yè)人才的需求亦急劇增加。隨著教育事業(yè)的發(fā)展,我國的教育體制也得到了不斷地完善,同時也暴露出一些亟待解決的問題,如：教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生個人水平之間的矛盾、人才輸出與社會需求之間的矛盾等。舞蹈編導(dǎo)專業(yè)在專業(yè)院校蓬勃開展的同時,我國普通高等院校隨著社會形勢的變化,也試探性的開設(shè)了舞蹈編導(dǎo)專業(yè),但是數(shù)量不多且處于摸索階段,并未形成一套統(tǒng)一、科學(xué)的學(xué)科體系。本文通過對普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程開設(shè)的現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查,與專業(yè)院校的課程開設(shè)情況進(jìn)行對比研究,同時借鑒專業(yè)院校在開設(shè)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的經(jīng)驗(yàn)和做法,從而為普通高校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的開設(shè)和發(fā)展提供一定的理論依據(jù)和實(shí)踐參考。本文以普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)為研究對象,采用文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法、比較分析法等對我國普通高等院校開設(shè)舞蹈編導(dǎo)專業(yè)的學(xué)校進(jìn)行調(diào)查,對其課程設(shè)置及相關(guān)問題進(jìn)行了研究和分析。 通過本文的研究,建議構(gòu)建一套適合普通高等院校培養(yǎng)目標(biāo)的舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程方案,通過對課程開設(shè)的依據(jù)和原則、指導(dǎo)思想等方面的探究,試以建立起一套更加優(yōu)化、合理、科學(xué)的普通高校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程體系,能夠?qū)ξ璧妇帉?dǎo)人才培養(yǎng)及高校舞蹈教育提供借鑒和幫助,為舞蹈專業(yè)教學(xué)提供理論依據(jù)和有益參考。
【關(guān)鍵詞】：普通高等院校 舞蹈編導(dǎo)專業(yè) 課程改革 調(diào)查
【學(xué)位授予單位】：山東大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2011
【分類號】：J711-4
【目錄】：

• 中文摘要6-7
• ABSTRACT7-8
• 第一章 引言8-12
• 第一節(jié) 選題依據(jù)8-10
• 第二節(jié) 選題意義10-12
• 第二章 研究現(xiàn)狀綜述12-19
• 第一節(jié) 普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置相關(guān)概念的探究12-14
• 第二節(jié) 普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)發(fā)展背景研究14-16
• 第三節(jié) 專業(yè)院校舞蹈編導(dǎo)課程設(shè)置情況研究16-19
• 第三章 研究對象與過程、方法19-22
• 第一節(jié) 研究對象19
• 第二節(jié) 研究方法19-20
• 第三節(jié) 研究過程20-22
• 第四章 研究結(jié)果與分析22-29
• 第一節(jié) 普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀22-23
• 第二節(jié) 普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)探析23-24
• 第三節(jié) 構(gòu)建改革普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置的原則和依據(jù)24-29
• 第五章 普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程建設(shè)與改革的設(shè)想29-35
• 第一節(jié) 構(gòu)建普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程設(shè)置價值分類研究29-30
• 第二節(jié) 課程方案內(nèi)容定位30-35
• 結(jié)語35-36
• 附件36-40
• 參考文獻(xiàn)40-42
• 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄42-43
• 致謝43-44
• 學(xué)位論文評閱及答辯情況表44

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 慕羽;卿青;;環(huán)球舞訊[J];舞蹈;2010年02期

2 潘多玲;;舞蹈編導(dǎo)專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及定位淺見[J];寶雞文理學(xué)院學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年S1期

3 張瑜;;淺談舞蹈編導(dǎo)[J];大舞臺;2011年08期

4 李炎璐;;論舞蹈編導(dǎo)專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備的專業(yè)素養(yǎng)[J];黑龍江科技信息;2011年23期

5 遲佳;;舞蹈編導(dǎo)的基本素養(yǎng)與能力淺析[J];才智;2011年16期

6 王海峰;;論音樂對舞蹈創(chuàng)作的重要性[J];渤海大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版);2011年04期

7 卿青;;環(huán)球舞訊[J];舞蹈;2010年01期

8 劉昊;;舞蹈編導(dǎo)針對不同年齡段的學(xué)生要掌握不同的特點(diǎn)[J];成才之路;2011年15期

9 李青;;淺談舞蹈創(chuàng)作之我見[J];大眾文藝;2011年15期

10 譚桂琴;;關(guān)于音樂與舞蹈關(guān)系討論的再思考[J];音樂創(chuàng)作;2011年04期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 尹建強(qiáng);;淺論普通高等院校如何搞好定向運(yùn)動[A];2001年全國定向運(yùn)動發(fā)展研討會論文集[C];2001年

2 王曉艷;;《全國普通高等院校體育課程教學(xué)指導(dǎo)綱要》的實(shí)施現(xiàn)狀與大學(xué)生體育需求的比較研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2007年

3 陳亞中;王子樸;毛榮建;;體育院�！叭Y(jié)合基地”模式對普通高等院校的啟示[A];第七屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（一）[C];2004年

4 袁本奎;;學(xué)報稿源不足的原因和對策[A];學(xué)報編輯文集[C];1991年

5 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2009年3月——6月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

6 李晨暉;;對大型綜藝晚會舞蹈的思考[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

7 胡偉華;;在綠葉舞韻中塑造美麗童心 在尊重童心中創(chuàng)編少兒舞蹈——我的少兒舞蹈實(shí)踐與思考[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎作品集[C];2005年

8 李其木格;麥麗素;賽音其木格;;《蒙古族傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)實(shí)踐研究》階段性總結(jié) 2007年9月——12月[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（內(nèi)蒙古卷）[C];2010年

9 王珍珍;;結(jié)構(gòu),舞蹈創(chuàng)編的重中之重——舞蹈語言服務(wù)于舞蹈結(jié)構(gòu)[A];中國少年兒童舞蹈論文比賽獲獎作品集[C];2005年

10 李文川;姜原;;基于智能終端與多層數(shù)據(jù)庫技術(shù)的高校體育成績管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)[A];第八屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編（二）[C];2007年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 張瑩　鄧曉焰;安徽舉辦首屆舞蹈編導(dǎo)高級研修班[N];中國藝術(shù)報;2009年

2 撫州采茶歌舞劇院 劉莉;淺談群眾藝術(shù)中的舞蹈編導(dǎo)法則[N];撫州日報;2009年

3 北京舞蹈學(xué)院教授 王玫　自由編導(dǎo) 王舸 記者 張生;“她創(chuàng)作”之舞蹈編導(dǎo)訪談錄[N];中國藝術(shù)報;2011年

4 記者 盧文潔邋通訊員 朱玉尊;廣東高校本科首開舞蹈編導(dǎo)專業(yè)[N];廣州日報;2008年

5 孫慧;長穗花鼓舞春秋[N];中國藝術(shù)報;2010年

6 記者 常素莉邋實(shí)習(xí)生 姜薇;我省首所民辦本科普通高等院校創(chuàng)立[N];河北經(jīng)濟(jì)日報;2007年

7 記者 戴律國邋見習(xí)記者 繆俊;民辦高校學(xué)生也能享受醫(yī)保[N];中國勞動保障報;2007年

8 佘志娟邋封會民;應(yīng)屆高校畢業(yè)生可申領(lǐng)失業(yè)補(bǔ)助金[N];邯鄲日報;2007年

9 ;舞蹈編導(dǎo)系：集合古今 凝塑經(jīng)典[N];中國文化報;2004年

10 高秀珍;職業(yè)教育應(yīng)從普通高等院校抓起[N];市場報;2007年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前6條

1 許薇;舞劇敘事性研究[D];中國藝術(shù)研究院;2008年

2 吳峰;高等院校教育成本投入與辦學(xué)效益DEA評價研究[D];第三軍醫(yī)大學(xué);2007年

3 慕羽;改革開放后中國（內(nèi)地）舞蹈創(chuàng)作與政治文化之關(guān)系，1979～2006[D];中國藝術(shù)研究院;2007年

4 卿菁;美國百老匯“整合音樂劇”[D];南京藝術(shù)學(xué)院;2007年

5 蔡瓊;中國民族院校發(fā)展中的文化轉(zhuǎn)型[D];華中科技大學(xué);2006年

6 宋志強(qiáng);殘疾大學(xué)生思想政治教育研究[D];中共中央黨校;2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李銳;普通高等院校舞蹈編導(dǎo)專業(yè)課程建設(shè)與改革研究[D];山東大學(xué);2011年

2 張舒;藝術(shù)院校高中生的舞蹈編導(dǎo)教育問題研究[D];云南藝術(shù)學(xué)院;2011年

3 劉妙芝;試論地方高校舞蹈編導(dǎo)人才的培養(yǎng)走向[D];青島大學(xué);2011年

4 王建輝;普通高等院校與軍事院校學(xué)生體質(zhì)健康現(xiàn)狀的對比分析[D];河北師范大學(xué);2010年

5 施家瑜;普通高等院校體育學(xué)科多校區(qū)網(wǎng)絡(luò)化管理研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 徐素華;對武漢部分高�；@球課程加強(qiáng)組合技術(shù)的調(diào)查與教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究[D];華中師范大學(xué);2002年

7 何木英;大學(xué)英語寫作教學(xué)中成果法與過程體裁法比較研究[D];西南大學(xué);2008年

8 李莉;我國普通高等學(xué)校體育工作綜合評價與診斷方法的研究[D];武漢體育學(xué)院;2008年

9 朱明秀;關(guān)于中國普通高等院校公共書法教學(xué)改革的探討[D];廈門大學(xué);2007年

10 毛建青;我國普通高等院校學(xué)費(fèi)制定標(biāo)準(zhǔn)的相關(guān)研究[D];陜西師范大學(xué);2004年

，

本文編號：988146