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舞蹈繼續(xù)教育教師隊伍的構(gòu)成及其培養(yǎng)模式初探

發(fā)布時間:2017-10-02 04:09

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【摘要】:本文論述了建立和培養(yǎng)舞蹈繼續(xù)教育教師隊伍的思路與方式,著重介紹了從政治思想素質(zhì)、知識與能力素質(zhì)、心理與身體素質(zhì)、采風(fēng)與進(jìn)修并舉培養(yǎng)和科學(xué)管理教師隊伍等五個方面培養(yǎng)一支優(yōu)秀教師隊伍的具體做法,在科學(xué)管理教師隊伍方面提出了有借鑒意義的五種手段。
【作者單位】: 北京舞蹈學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】舞蹈繼續(xù)教育 教師隊伍 培養(yǎng)方式
【分類號】:J70-4
【正文快照】: 繼續(xù)教育的新主旨是在提高受教育者的思想道德水平、改善智能結(jié)構(gòu)及增強(qiáng)專業(yè)能力的同時,重視開發(fā)受教育者潛在的創(chuàng)造力,全面提高其整體素質(zhì)以適應(yīng)并促進(jìn)科技、經(jīng)濟(jì)、社會的協(xié)調(diào)發(fā)展?梢,繼續(xù)教育已不再是傳統(tǒng)意義上的第二次學(xué)習(xí)機(jī)會或?qū)W習(xí)某種技能的手段,它已成為受教育者

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8 郭孝龍;;國家教師基金“十一五”規(guī)劃重點課題 民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校教師心理健康研究與對策 民辦學(xué)校教師的心理壓力及釋放建議[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

9 張家美;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題——民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校教師心理健康研究與對策[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

10 黃慶坤;向蘭花;;國家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點課題——民辦學(xué)校教師隊伍建設(shè)研究 民辦學(xué)校教師心理健康問題的研究[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集(湖北卷)[C];2010年

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7 通訊員 丁仙林 本報記者 朱振岳;“編外教研員”活躍在鄉(xiāng)村學(xué)校[N];中國教育報;2010年

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9 本報記者 朱平;特色學(xué)校建設(shè) 在實踐中跨越騰飛[N];中國教育報;2010年

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中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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本文編號:957459

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