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高校體育舞蹈教學(xué)中“合作—情感”教學(xué)模式的構(gòu)建研究

發(fā)布時間:2017-09-24 13:38

  本文關(guān)鍵詞:高校體育舞蹈教學(xué)中“合作—情感”教學(xué)模式的構(gòu)建研究


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【摘要】:根據(jù)多年高校體育舞蹈的教學(xué)實踐和教學(xué)模式的理論研究,合作的教學(xué)模式充分體現(xiàn)在教學(xué)形式和情感上,結(jié)合高校大學(xué)生體育舞蹈教學(xué)的實際情況對兩種教學(xué)模式進行有效融合,吸取兩種教學(xué)的積極部分,構(gòu)建"合作—情感"的教學(xué)模式,依據(jù)新教學(xué)模式的指導(dǎo)思想、結(jié)構(gòu)、程序、評價等方面做深入闡述。
【作者單位】: 東北農(nóng)業(yè)大學(xué)體育部;
【關(guān)鍵詞】教學(xué)模式 合作 情感 構(gòu)建
【分類號】:J722.8-4;G642
【正文快照】: “模式”作為一種新的科學(xué)方法,它主要是分析矛盾,認識最基本特征,進行合理的分類。“教育模式”,一方面,是在教育理論的指導(dǎo)下,抓住特點,對教育過程的組織形式做簡要概括,以提供教育實踐的選擇;另一方面,對教育實踐的經(jīng)驗做概括,抓住特點,可得到個別的教育模式,豐富教育理論[

【參考文獻】

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【共引文獻】

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5 李定仁,王兆t,

本文編號:911753


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