本文關(guān)鍵詞：中國(guó)民族民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)研究

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【摘要】：民族民間舞蹈是民族文化的重要產(chǎn)物，也是民族藝術(shù)的重要形式，它是勞動(dòng)人民真實(shí)生活的集中體現(xiàn)，它所呈現(xiàn)出的是勞動(dòng)人民的真實(shí)寫(xiě)照，反映出了人們的物質(zhì)文明與精神文明，也是在人類(lèi)歷史發(fā)展的過(guò)程中逐漸創(chuàng)造、發(fā)展而成的，因此，民間舞蹈具有穩(wěn)定性與繼承性。作為一名舞蹈教師，不能僅限于單純的舞蹈技能技巧的傳授，而應(yīng)該更多的思考怎樣更好的才能擔(dān)負(fù)起民族文化傳承的重要使命。舞蹈的“風(fēng)格性”作為整個(gè)民族民間舞蹈教學(xué)的切入點(diǎn)，通過(guò)對(duì)不同民族中不同民俗文化的學(xué)習(xí)與研究，對(duì)舞蹈動(dòng)態(tài)的剖析、研究、探索創(chuàng)設(shè)必要的舞蹈學(xué)習(xí)情境，，通過(guò)田野的觀(guān)摩體驗(yàn)，在各民族中體驗(yàn)他們自己的日常生活等不同方法，把我國(guó)各民族不同的文化理念滲透到各種民族舞蹈的教學(xué)過(guò)程中，從而使得民間舞蹈教學(xué)能夠展現(xiàn)出舞蹈中所蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵。
【關(guān)鍵詞】：民族民間舞蹈 風(fēng)格性 重要性 教師的要求
【學(xué)位授予單位】：吉林藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2012
【分類(lèi)號(hào)】：J722.2-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-7
• 緒論7-10
• 第一章 “風(fēng)格性”在民族民間舞蹈教學(xué)中重要地位10-17
• 第一節(jié) “風(fēng)格性”的教學(xué)應(yīng)該還原民間舞蹈特有的體態(tài)與動(dòng)律10-12
• 第二節(jié) “風(fēng)格性”教學(xué)應(yīng)該突出民族民間舞蹈的審美特點(diǎn)12-14
• 第三節(jié) “風(fēng)格性”教學(xué)應(yīng)該詮釋出民族民間舞蹈的“舞蹈意念”14-16
• 第四節(jié) “風(fēng)格性”教學(xué)應(yīng)該呈現(xiàn)出民族民間舞蹈的創(chuàng)作風(fēng)格16-17
• 第二章 民族民間舞蹈突出“風(fēng)格性”的教學(xué)方法17-25
• 第一節(jié) 重視學(xué)習(xí)民俗文化，提高民族審美理念18-20
• 第二節(jié) 重視剖析舞蹈動(dòng)作，舞蹈體態(tài)的由來(lái)20-21
• 第三節(jié) 著重提煉典范動(dòng)作，體現(xiàn)民間舞蹈文化和精神21-22
• 第四節(jié) 著重創(chuàng)造切題的教學(xué)情境22-25
• 第三章 民族民間舞“風(fēng)格性”教學(xué)對(duì)教師的要求25-29
• 第一節(jié) "風(fēng)格性"教學(xué)要求教師具備全面的修養(yǎng)25-27
• 第二節(jié) "風(fēng)格性"教學(xué)要求教師具備全面的綜合素質(zhì)能力27-29
• 結(jié)論29-30
• 參考文獻(xiàn)30-31
• 致謝31

【參考文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：905561