本文關(guān)鍵詞：北京昌平區(qū)“花鈸大鼓”舞蹈形態(tài)特征研究及教材淺析

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【摘要】：北京昌平區(qū)后牛坊村“花鈸大鼓”是在明末清初時期從外地傳入北京地區(qū)的一項傳統(tǒng)民間民俗藝術(shù)。它也是目前北京地區(qū)為數(shù)不多能夠保存比較完整的民間舞蹈藝術(shù)。昌平區(qū)后牛坊村的“花鈸大鼓”具有較高的文化藝術(shù)價值,其已在2005年和2008年分別被列入北京市非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄和國務(wù)院公布的第二批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。成為昌平區(qū)首個“國字號”非遺項目。本篇論文著重依靠田野調(diào)查和親身參與觀察的研究方法,在理解北京“花鈸大鼓”這門藝術(shù)時首先從北京“花鈸大鼓”的歷史源流出發(fā),考察其產(chǎn)生背景、歷史軌跡和發(fā)展現(xiàn)狀,并根據(jù)目前現(xiàn)實狀況提出若干有利于“花鈸大鼓”傳承和保護的一系列方法措施。隨后針對“花鈸大鼓”舞蹈的表演形式、典型動作、表演時的音樂、服飾、道具各要素以及風(fēng)格特征等問題予以細(xì)致的研究、分析與闡釋。論文亦從多個角度觀察研究“花鈸大鼓”,并據(jù)此總結(jié)出北京后牛坊村“花鈸大鼓”舞蹈內(nèi)容的訓(xùn)練價值及其進入課堂并將其編排成為教材的深刻意義,嘗試將“花鈸大鼓”舞蹈教材的建設(shè)框架和教材編排實例的設(shè)想轉(zhuǎn)變?yōu)閷嶋H的文字內(nèi)容。使得將其引入專業(yè)院校民間舞蹈教材具有相當(dāng)?shù)目尚行�。同時通過對“花鈸大鼓”舞蹈教材的整理研究也展現(xiàn)出了它所擁有的獨特魅力。 本篇論文分為緒論、正文和結(jié)語三部分。緒論部分闡述了該論文的寫作目的和意義、研究現(xiàn)狀及研究理論與方法,以及論文的整體結(jié)構(gòu)框架和論述思路。正文部分分為三章,第一章主要介紹后牛坊村“花鈸大鼓”的產(chǎn)生背景和相關(guān)的歷史文化,歷史源流和發(fā)展?fàn)顩r,從而提出了相應(yīng)的保護、傳承措施,推動民間藝術(shù)積極全面的發(fā)展。第二章主要是對后牛坊村“花鈸大鼓”舞蹈的表演形式、特色動作以及隊形、音樂、服飾、道具等方面的具體內(nèi)容進行詳細(xì)描述,力求客觀、真實、全面地向人們展示出“花鈸大鼓”舞蹈的整體面貌。除此之外本章還依據(jù)上述研究內(nèi)容總結(jié)出了“花鈸大鼓”的若干藝術(shù)特征以及之所以形成這些顯著特征的主要緣由。隨后提出了“花鈸大鼓”舞蹈的學(xué)習(xí)對于舞蹈專業(yè)學(xué)生所具有的訓(xùn)練價值和目的意義。第三章以“花鈸大鼓”的教材建設(shè)框架和教材實例作為出發(fā)點,對“花鈸大鼓”進入課堂教學(xué)及教材編排進行了詳細(xì)論述,指出其被引入課堂教學(xué)的可行性和必要性。
【關(guān)鍵詞】：花鈸大鼓 教材 訓(xùn)練價值
【學(xué)位授予單位】：中央民族大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2013
【分類號】：J722.21
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-12
• 緒論12-19
• 一、選題的目的與意義12-13
• 二、研究現(xiàn)狀13-16
• 三、研究理論與方法16-19
• 第一章 北京“花鈸大鼓”的歷史源流和發(fā)展19-29
• 第一節(jié) 北京“花鈸大鼓”的歷史源流19-23
• 1.1.1 “花鈸大鼓”的產(chǎn)生背景19-20
• 1.1.2 “花鈸大鼓”的歷史軌跡20-23
• 第二節(jié) “花鈸大鼓”的發(fā)展?fàn)顩r23-29
• 1.2.1 “花鈸大鼓”的生存現(xiàn)狀23-26
• 1.2.2 “花鈸大鼓”的未來發(fā)展26-29
• 第二章 “花鈸大鼓”舞蹈的表演形態(tài)及風(fēng)格特征29-42
• 第一節(jié) “花鈸大鼓”舞蹈的表演形式和內(nèi)容29-35
• 2.1.1 “花鈸大鼓”舞蹈的展演概述29-30
• 2.1.2 “花鈸大鼓”舞蹈的典型動作30-32
• 2.1.3 “花鈸大鼓”的音樂、隊形、服飾道具32-35
• 第二節(jié) “花鈸大鼓”舞蹈的風(fēng)格特征及形成原因35-39
• 2.2.1 “花鈸大鼓”舞蹈的風(fēng)格特征35-37
• 2.2.2 “花鈸大鼓”舞蹈風(fēng)格形成原因37-39
• 第三節(jié) “花鈸大鼓”舞蹈的訓(xùn)練價值39-42
• 第三章 “花鈸大鼓”舞蹈教材建設(shè)初探42-50
• 第一節(jié) “花鈸大鼓”舞蹈教材建設(shè)框架42-45
• 3.1.1 基礎(chǔ)訓(xùn)練組合44
• 3.1.2 雙人對鈸配合訓(xùn)練組合44
• 3.1.3 綜合表演性訓(xùn)練組合44-45
• 第二節(jié) “花鈸大鼓”教材建設(shè)實例45-50
• 3.2.1 持銅鈸和擊銅鈸的方法45-46
• 3.2.2 手的位置46-47
• 3.2.3 基本步伐47
• 3.2.4 組合47-50
• 結(jié)語50-52
• 參考文獻52-54
• 致謝54

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 曲超;岳迪;;西鐵營花鈸大鼓的宗教文化透析[J];山東農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版);2011年02期

2 馬力學(xué);中國民間舞教學(xué)規(guī)律特點[J];藝術(shù)探索;1996年01期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 岳迪;西鐵營花鈸大鼓文化研究[D];中國藝術(shù)研究院;2010年

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本文編號：862967