本文關(guān)鍵詞：高校民族舞蹈文化傳承及其“心授性”與“規(guī)訓(xùn)性”

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【摘要】：本文從傳承的分類角度切入,對狹義和廣義上的傳承展開討論,并以場景作為傳承者的依據(jù),認(rèn)為傳承場景的變化會使傳承任務(wù)也隨之改變。當(dāng)今高校處在廣義傳承的位置,有可取之處也有值得思考的地方,其本質(zhì)涉及高校民族舞蹈傳承與教育的主題。
【作者單位】： 山東青年政治學(xué)院舞蹈學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 高校 民族舞蹈 傳承 心授性 規(guī)訓(xùn)性
【分類號】：J722.22-4;G642
【正文快照】： 眾所周知,民族舞蹈大都是從“原始”舞蹈中繼承發(fā)展而來,具有本民族(地區(qū))歷史生活文化特征,其傳承的方式多樣且復(fù)雜,主要依托于人本身而存在,以聲音、形象和技藝為表現(xiàn)手段,并以身、手、口相傳作為文化鏈而得以延續(xù),是“活”的文化及其傳統(tǒng)中最脆弱的部分。因此,對于傳統(tǒng)民族

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