本文關(guān)鍵詞：試析《素質(zhì)教育舞蹈課》的教育教學(xué)創(chuàng)新

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【摘要】：舞蹈美育是國(guó)民素質(zhì)教育的重要組成部分。本文旨在從素質(zhì)教育舞蹈美育的人本意義入手,通過(guò)對(duì)《素質(zhì)教育舞蹈課》的具體分析,試圖厘清該課程與傳統(tǒng)舞蹈教學(xué)的三個(gè)主要區(qū)別;解讀課例設(shè)計(jì)及其教學(xué)實(shí)踐對(duì)"五項(xiàng)能力"培養(yǎng)的融會(huì)貫通;探討舞蹈教師當(dāng)前面臨的挑戰(zhàn)與轉(zhuǎn)變;展現(xiàn)"面向全體學(xué)生"的多元化舞蹈課程特色;詮釋"以學(xué)生為主體"的舞蹈美育理念及其教學(xué)方法的創(chuàng)新。
【作者單位】： 北京舞蹈學(xué)院舞蹈考級(jí)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 素質(zhì)教育 舞蹈美育 素質(zhì)教育舞蹈課
【基金】：2011年教育部人文社會(huì)科學(xué)研究專項(xiàng)委托項(xiàng)目“素質(zhì)教育與舞蹈美育研究之素質(zhì)教育舞蹈課”(項(xiàng)目批準(zhǔn)號(hào):11JF002)課題論文之一
【分類號(hào)】：J70-4
【正文快照】： 新中國(guó)建立以來(lái),我國(guó)以北京舞蹈學(xué)院為代表的職業(yè)舞蹈教育取得了令人矚目的驕人成績(jī),培養(yǎng)了大批享譽(yù)國(guó)內(nèi)外的舞蹈藝術(shù)家,并影響了學(xué)校和社會(huì)的普及教育。然而,就在我國(guó)專業(yè)舞蹈教育可以與世界先進(jìn)國(guó)家相媲美的時(shí)候,我國(guó)普通學(xué)校舞蹈教育的發(fā)展則相對(duì)遲緩�！皩I(yè)舞蹈教育”與

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