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道家審美文化視閾中的花鼓燈藝術(shù)

發(fā)布時間:2017-08-25 19:29

  本文關(guān)鍵詞:道家審美文化視閾中的花鼓燈藝術(shù)


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【摘要】:花鼓燈承續(xù)道家生命哲學(xué)的樂生觀念,藝術(shù)的道性特征非常鮮明,是較為充分地凸顯道家審美文化的漢民族民間藝術(shù)的典型。將花鼓燈藝術(shù)置于道家審美文化的視閥中進(jìn)行研究既是探索花鼓燈藝術(shù)特征、文化特質(zhì)的一把鑰匙,也是我們深刻認(rèn)識道家文化對消解當(dāng)今"人類中心主義"主客體二元對立窘境所起積極作用的重要向度。
【作者單位】: 蚌埠學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】花鼓燈 道家審美文化 道性特征 樂生觀念
【基金】:安徽省教育廳2009年人文社會科學(xué)課題《花鼓燈藝術(shù)文化特質(zhì)研究》(2009sk424)的階段性成果
【分類號】:J722.2
【正文快照】: 在中國審美文化中,道家審美文化占據(jù)極其重要的地位。袁鼎生認(rèn)為,中國古代天態(tài)審美場呈現(xiàn)明顯的道化、道性特征;[1]122-126近代人態(tài)審美場也脫胎于天化與道化之“心”,主體本體化有濃郁的率真色彩;[1]294而當(dāng)代及未來的生態(tài)審美場,更是提倡生命美學(xué)、追求自然風(fēng)尚[。1]377顯然

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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5 覃志航;;對美學(xué)范式與社會發(fā)展方式的認(rèn)識[J];當(dāng)代經(jīng)濟(jì);2008年04期

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7 王傳安;賀文娟;趙曉萌;;C語言有效教學(xué)方法探討[J];電腦知識與技術(shù);2008年18期

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中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前2條

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中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 呂春枝;中國近代教學(xué)方法史論[D];河北大學(xué);2008年

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7 熊華軍;意義生成:當(dāng)代大學(xué)教學(xué)價值的新取向[D];華中科技大學(xué);2008年

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10 劉雁;中國古代設(shè)計藝術(shù)中的“動感”研究[D];蘇州大學(xué);2008年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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3 蔡麗珍;高中新課程物理有效教學(xué)的策略研究[D];福建師范大學(xué);2009年

4 馬樂誠;大學(xué)有效教學(xué)影響因素的研究[D];汕頭大學(xué);2009年

5 莊葳;圣地亞哥·卡拉特拉瓦建筑創(chuàng)作的藝術(shù)化技術(shù)理念研究[D];哈爾濱工業(yè)大學(xué);2008年

6 余貴紅;高中思想政治課“生活化”教學(xué)理念的運用與思考[D];蘇州大學(xué);2009年

7 呂小玲;高中作文教學(xué)中教師理論指導(dǎo)的有效性探究[D];蘇州大學(xué);2009年

8 王亞;初中生物理學(xué)習(xí)風(fēng)格及其與學(xué)業(yè)成就的相關(guān)研究[D];廣西師范大學(xué);2009年

9 李朝平;大學(xué)課堂教學(xué)行為研究[D];山西大學(xué);2009年

10 徐真;在普高選修化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生提出問題能力的研究[D];云南師范大學(xué);2007年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

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2 汪國風(fēng);西方文明的起源與特質(zhì)[J];西安聯(lián)合大學(xué)學(xué)報;2004年01期

3 嚴(yán)文明;中國文明起源的探索[J];中原文物;1996年01期

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本文編號:737984

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