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采茶舞—民族傳統(tǒng)文化植入體育教學(xué)

發(fā)布時(shí)間:2017-08-18 08:42

  本文關(guān)鍵詞:采茶舞—民族傳統(tǒng)文化植入體育教學(xué)


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【摘要】:當(dāng)前,在全球化的時(shí)代背景下,外來(lái)文化沖擊不斷加劇,民族傳統(tǒng)文化面臨如何延續(xù)、發(fā)展和創(chuàng)新的問(wèn)題,體育教學(xué)作為傳承與創(chuàng)新文化的重要載體,應(yīng)該以文化與技能并重的教學(xué)理念為根本指導(dǎo),加速推進(jìn)以民族文化為素材,以體育運(yùn)動(dòng)為形式的新型體育教育模式的發(fā)展。本文以采茶舞為民族文化植入體育教學(xué)的切入點(diǎn),在分析相關(guān)理論依據(jù)的基礎(chǔ)上,分析了將傳統(tǒng)民族文化融入體育教學(xué)的價(jià)值和融合路徑。
【作者單位】: 九江學(xué)院體育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】采茶舞 民族傳統(tǒng)文化 融合路徑 教學(xué)模式
【分類號(hào)】:J722.21
【正文快照】: 人類社會(huì)每一次躍進(jìn),人類文明每一次升華,都鐫刻著文化進(jìn)步的烙印,我國(guó)作為一個(gè)文明古國(guó),有著五千年的傳統(tǒng)文化,文化積淀深厚,民族傳統(tǒng)文化作為其中的重要組成部分,是一個(gè)民族的精神命脈和創(chuàng)造源泉,承載著燦爛文明,其根植于濃厚的民族土壤之上,具有鮮明的民族特色與時(shí)代特征,

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 尹秉捚;;加強(qiáng)體育教學(xué) 增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);1983年03期

2 尹秉捚;;結(jié)合器樂(lè)專業(yè)特點(diǎn)進(jìn)行體育教學(xué)[J];南京藝術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(音樂(lè)與表演版);1988年02期

3 尹相模;體育教學(xué)中的音樂(lè)功能與美感探討[J];樂(lè)府新聲(沈陽(yáng)音樂(lè)學(xué)院學(xué)報(bào));1993年03期

4 ;體育教學(xué)音樂(lè)磁帶面世[J];音樂(lè)世界;1990年04期

5 陳小曼;談體育教學(xué)中的“節(jié)奏”[J];海南大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);1989年03期

6 唐曉義;;論排舞舞序的教學(xué)[J];體育教學(xué);2014年07期

7 ;[J];;年期

,

本文編號(hào):693668

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