本文關(guān)鍵詞：湖南省普通高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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分類號(hào)學(xué)校代碼!Q5壘2密級(jí)學(xué)號(hào)j鯉QO螋19047湖南省普通高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與對(duì)策研究T‘一 I— II he Research 0n Status andCounte rmeasu r e of Dance Cu r r i CU I um i nHunan,S Regu I ar I nst i rut i ons of H i ghe rLea r n i ng指導(dǎo)教師姓名、職稱盎墮蘭墾整撞湖南師范大學(xué)學(xué)位評(píng)定委員會(huì)辦公室二零一三年五月摘要㈣㈣㈣㈣JlilllJllJfillJlflY2326074新中國的舞蹈專業(yè)教育經(jīng)歷了半個(gè)世紀(jì)的發(fā)展,時(shí)至今日,在取得令人矚目的成就的同時(shí),也呈現(xiàn)出諸多問題,作為創(chuàng)造舞蹈歷史的舞蹈人、作為培養(yǎng)舞蹈人才的教育者,對(duì)于承擔(dān)認(rèn)識(shí)并解決這些問題的責(zé)任是義不容辭的。毫不夸張地說,舞蹈人才的素質(zhì)直接決定著舞蹈藝術(shù)的發(fā)展,因此培養(yǎng)具有全面的高素質(zhì)的舞蹈人才是決定舞蹈藝術(shù)發(fā)展的主要因素,而培養(yǎng)大批高素質(zhì)的專業(yè)舞蹈人才及舞蹈教育者,是普通高校舞蹈學(xué)專業(yè)的重要職責(zé)所在。并且隨著素質(zhì)教育在我國的深入開展,對(duì)當(dāng)前普通高校舞蹈專業(yè)教育提出了更高的要求。在這樣的時(shí)代大背景下,高校的舞蹈學(xué)專業(yè)要想實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)高素質(zhì)人才的目標(biāo),首先需要進(jìn)行合理的課程設(shè)置。本研究從對(duì)舞蹈人才的教育和培養(yǎng)的角度出發(fā),采用文獻(xiàn)研究法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、訪談法以及理論... 內(nèi)容來自轉(zhuǎn)載請(qǐng)標(biāo)明出處.

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