基于舞蹈心理學(xué)對(duì)舞蹈道具的綜合分析
本文關(guān)鍵詞:基于舞蹈心理學(xué)對(duì)舞蹈道具的綜合分析
更多相關(guān)文章: 舞蹈心理學(xué) 舞蹈道具 舞蹈作品 舞者 審美價(jià)值
【摘要】:舞蹈是人類社會(huì)最早出現(xiàn)的藝術(shù)形式之一。舞蹈道具是舞蹈中的一個(gè)環(huán)節(jié),在舞蹈中發(fā)揮著重要作用,在不同的舞蹈作品當(dāng)中,藝術(shù)的表現(xiàn)形式也不同,所表達(dá)的內(nèi)容和情感因此也就有所不同。本文通過(guò)從舞蹈心理學(xué)的角度研究舞蹈道具在舞蹈作品中的作用,并以作品實(shí)踐的研究方式,從舞蹈心理學(xué)的角度分析舞蹈道具對(duì)舞者和作品所起的作用,這也是本文的創(chuàng)新之處。本文從舞蹈道具的起源、舞蹈心理學(xué)與舞蹈心理活動(dòng)的關(guān)系以及舞蹈道具在舞蹈作品中的作用三個(gè)主要方面出發(fā),對(duì)舞蹈作品中舞蹈道具進(jìn)行研究。研究舞蹈作品中舞蹈道具所起的作用,是為了在舞蹈作品中舞蹈道具的使用能輔助舞蹈作品表意更加準(zhǔn)確,使得觀眾能夠更好的理解把握作品,因此合理的利用道具,可以讓道具為編導(dǎo)說(shuō)話、為舞者說(shuō)話、為作品說(shuō)話,讓觀眾能更好地理解和把握作品。
【關(guān)鍵詞】:舞蹈心理學(xué) 舞蹈道具 舞蹈作品 舞者 審美價(jià)值
【學(xué)位授予單位】:南昌大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2016
【分類號(hào)】:J714.2
【目錄】:
- 摘要3-4
- ABSTRACT4-6
- 第1章 引言6-12
- 1.1 選題的背景及意義6-7
- 1.2 文獻(xiàn)綜述7-9
- 1.3 研究意義9
- 1.3.1 理論意義9
- 1.3.2 實(shí)踐意義9
- 1.4 研究?jī)?nèi)容和方法9-12
- 第2章 舞蹈道具的起源與發(fā)展12-17
- 2.1 舞蹈道具的起源12-14
- 2.2 舞蹈道具的發(fā)展14-17
- 第3章 關(guān)于舞蹈心理活動(dòng)的價(jià)值分析17-27
- 3.1.關(guān)于心理學(xué)17-18
- 3.2 關(guān)于舞蹈心理學(xué)18-21
- 3.3 心理活動(dòng)在舞蹈創(chuàng)造活動(dòng)中的審美價(jià)值分析21-27
- 第4章 舞蹈道具對(duì)舞者及作品的作用分析27-33
- 4.1 舞蹈道具對(duì)舞者的作用27-28
- 4.2 道具在舞蹈作品中的功能分類28-30
- 4.3 舞蹈道具對(duì)舞蹈作品的作用分析30-33
- 第5章 案例分析33-43
- 5.1 作品主題34-35
- 5.2 作品結(jié)構(gòu)形式35-39
- 5.3 舞蹈道具的使用對(duì)舞者的心理活動(dòng)的影響調(diào)查分析39-43
- 第6章 結(jié)論43-44
- 致謝44-45
- 參考文獻(xiàn)45-46
【相似文獻(xiàn)】
中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條
1 朱曉峰;;論《舞蹈心理學(xué)》的創(chuàng)新觀點(diǎn)[J];藝海;2013年03期
2 高軍;;淺析舞蹈心理學(xué)對(duì)培養(yǎng)學(xué)生自信心的作用[J];北方音樂;2013年12期
3 平心;從心理距離說(shuō)到舞蹈心理學(xué)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2004年01期
4 平心;試論舞蹈心理學(xué)的體系與理論——關(guān)于《舞蹈心理學(xué)》學(xué)科建設(shè)的思考與探討[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2001年01期
5 平心;舞蹈心理學(xué):國(guó)際心理學(xué)大會(huì)上的一個(gè)亮點(diǎn)[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2004年03期
6 王浩;伍建紅;;論蒙古族舞蹈“蠱碗舞”的舞學(xué)特性——從舞蹈心理學(xué)的視覺闡釋[J];大舞臺(tái)(雙月號(hào));2008年03期
7 ;[J];;年期
中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條
1 羅歆張;基于舞蹈心理學(xué)對(duì)舞蹈道具的綜合分析[D];南昌大學(xué);2016年
,本文編號(hào):526029
本文鏈接:http://sikaile.net/wenyilunwen/wdlw/526029.html