本文關鍵詞：高校素質教育理念下的舞蹈教學

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【摘要】：素質教育的本質是注重培養(yǎng)人的創(chuàng)造能力與實踐能力,實現(xiàn)個性化發(fā)展,提升個體綜合素養(yǎng)。在高校開設舞蹈教育課的目的是培養(yǎng)學生的文化素養(yǎng),提升其藝術審美能力,讓學生通過人的優(yōu)雅的肢體語言去感悟思想,探尋生命的意義與價值。從某種意義上說,舞蹈在大學素質教育中發(fā)揮著重要作用。
【作者單位】： 天津市職業(yè)大學基礎課部;
【關鍵詞】： 高校 素質教育 舞蹈
【基金】：2011年天津市教育科學“十二五”規(guī)劃課題“基于職業(yè)體能素質的運動處方式教學對高職學生素質培養(yǎng)的應用研究”。課題批準號:VEYP6007 天津市高教會“十二五”高等教育科學研究課題,審批號:125q211
【分類號】：J70-4
【正文快照】： 素質教育包含的內(nèi)容非常豐富,作為國家人才培養(yǎng)基地的高校,肩負著培養(yǎng)高素質建設者的重任,如何更好地培養(yǎng)大學生的創(chuàng)新能力和實踐能力,已經(jīng)成為高校需要認真探索的課題。而舞蹈能夠通過優(yōu)美的肢體語言,讓學生去感悟生命,找尋人生價值,提升藝術審美能力,這充分表明了高校開設舞

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本文編號：520157