陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的研究
本文關(guān)鍵詞:陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的研究,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
【摘要】:體育舞蹈自舉辦第一屆賽事以來,在不斷的競爭中,體育舞蹈群眾基礎(chǔ)與日俱增,特別受到青少年的青睞,F(xiàn)如今全國各體育院校已將體育舞蹈作為一門專業(yè)課程開設(shè),部分普通高校也逐漸開設(shè)體育舞蹈選修課程,但教學(xué)內(nèi)容多是以健身交誼舞為主要。相比較而言,大學(xué)生更青睞于競技性較強(qiáng)的拉丁舞與摩登舞,為此,這些人群就進(jìn)入了高校體育舞蹈俱樂部中。高校開設(shè)體育舞蹈俱樂部起初的目的是為了活躍高校校園文化氛圍,培養(yǎng)更多的體育舞蹈愛好者。后來演變?yōu)榕囵B(yǎng)和發(fā)展競技型體育舞蹈愛好者,體育舞蹈愛好者是體育舞蹈發(fā)展的基礎(chǔ),在全國各大賽事中,其占有的比例是不容忽視的。高校體育舞蹈整體賽事質(zhì)量的好與壞,含金量的高與低都要依靠于普通院校體育舞蹈學(xué)員競賽能力和教師水平。本文選取了陜西省五所參加陜西省高校體育舞蹈比賽的普通高校(陜西師范大學(xué)、西安財(cái)經(jīng)學(xué)院、西安工程大學(xué)、咸陽師范學(xué)院、西安培華學(xué)院)體育舞蹈俱樂部學(xué)員為主要研究對象,俱樂部學(xué)員的競賽能力為主要研究內(nèi)容,通過運(yùn)用問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)資料法、專家訪談法等科研方法,對2014年11月1日第四屆陜西省大學(xué)生體育舞蹈錦標(biāo)賽暨健身交誼舞錦標(biāo)賽的陜西省五所普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員、教師、教學(xué)與訓(xùn)練的內(nèi)容、教學(xué)與訓(xùn)練的時(shí)長與周期、課時(shí)的分配與安排等進(jìn)行分析與研究,通過分析得出適合陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的方式和方法,為陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員在以后的訓(xùn)練與比賽中,提供有價(jià)值的理論依據(jù)。研究結(jié)果表明:陜西省五所普通高校俱樂部教學(xué)內(nèi)容課時(shí)分配不夠合理,專項(xiàng)素質(zhì)訓(xùn)練在各高校俱樂部訓(xùn)練與練習(xí)中沒有得到重視;體育舞蹈教師的專業(yè)技術(shù)水平較低,專業(yè)知識(shí)比較陳舊,訓(xùn)練方式和方法有待更進(jìn)一步的改進(jìn)和提高;陜西省高校裁判評判標(biāo)準(zhǔn)最為看重的兩點(diǎn)要素是音樂節(jié)奏的準(zhǔn)確性與身體姿態(tài),取得成績最好的高校也是基于在教學(xué)內(nèi)容中對此訓(xùn)練內(nèi)容的重視;高校俱樂部的目的是培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛好,訓(xùn)練時(shí)間有限,教學(xué)內(nèi)容無法得到充分保障,對學(xué)員的競賽能力產(chǎn)生一定影響與制約。
【關(guān)鍵詞】:陜西 普通高校 體育舞蹈 俱樂部學(xué)員 競賽能力
【學(xué)位授予單位】:西安體育學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:J722.8
【目錄】:
- 摘要3-4
- Abstract4-7
- 1 前言7-11
- 1.1 選題依據(jù)及研究意義7-8
- 1.1.1 選題依據(jù)7
- 1.1.2 研究意義7-8
- 1.2 文獻(xiàn)綜述8-11
- 1.2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀8-9
- 1.2.2 境外研究現(xiàn)狀9-10
- 1.2.3 體育俱樂部教學(xué)概述10-11
- 2 研究對象與研究方法11-14
- 2.1 研究對象11
- 2.2 研究方法11-14
- 2.2.1 文獻(xiàn)資料法11
- 2.2.2 專家訪談法11-12
- 2.2.3 問卷調(diào)查法12-13
- 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法13-14
- 3 結(jié)果與分析14-34
- 3.1 陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的構(gòu)成14-17
- 3.1.1 體育舞蹈競賽能力14-15
- 3.1.2 陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的現(xiàn)狀15-17
- 3.2 陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的分析17-20
- 3.2.1 體育舞蹈評分標(biāo)準(zhǔn)18-20
- 3.2.2 陜西省高校俱樂部教學(xué)內(nèi)容設(shè)置比較分析20
- 3.3 陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)方法20-30
- 3.3.1 體能20-23
- 3.3.2 技能23-25
- 3.3.3 知識(shí)能力25-28
- 3.3.4 心理能力28-29
- 3.3.5 戰(zhàn)術(shù)能力29-30
- 3.4 陜西省普通高校體育舞蹈俱樂部學(xué)員競賽能力培養(yǎng)的對策分析30-34
- 3.4.1 加強(qiáng)形體與基本技術(shù)的練習(xí)30-31
- 3.4.2 加強(qiáng)專項(xiàng)素質(zhì)與技能訓(xùn)練31
- 3.4.3 加強(qiáng)舞伴之間的聯(lián)系31-32
- 3.4.4 提升教師業(yè)務(wù)能力32-33
- 3.4.5 加強(qiáng)學(xué)員實(shí)踐競賽能力水平33-34
- 4 結(jié)論與建議34-36
- 4.1 結(jié)論34
- 4.2 建議34-36
- 致謝36-37
- 參考文獻(xiàn)37-40
- 附件40-45
- 承諾書45
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本文編號(hào):496182
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