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新時期以來山東舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維淺析

發(fā)布時間:2017-06-12 05:11

  本文關(guān)鍵詞:新時期以來山東舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維淺析,,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。


【摘要】:山東是文化大省、禮儀之邦,在歷史長河的沖刷之下,沉淀出無數(shù)燦爛的文化瑰寶,其中尤以舞蹈文化最為奪目。進(jìn)入新時期以來,山東舞蹈發(fā)展逐漸進(jìn)入“多元”的態(tài)勢,其關(guān)鍵之一便是舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的提升與轉(zhuǎn)變。江東教授曾指出“任何一個展現(xiàn)在舞臺上的舞蹈作品,無不是通過舞蹈編導(dǎo)的精心構(gòu)思與悉心編排而獲得的!(1)此語體現(xiàn)了舞蹈編導(dǎo)對舞蹈作品的重要性。著名美學(xué)家李澤厚說過:“科學(xué)的發(fā)展必須吸收前人和當(dāng)代的研究成果,不能閉門造車”。這樣的啟示不僅對于美學(xué)的研究是受用的,對于舞蹈甚至是其他學(xué)科也同樣受用,對于歷史我們不能拋棄,在前人走過的足跡中我們可以更好的認(rèn)清自己,作為研究人員,尤有必要強(qiáng)調(diào)歷史的功用和價值。舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維是屬于個人的,時代對舞蹈編導(dǎo)起到了一定影響,但不是絕對的,分析和研究舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維特點(diǎn),需將舞蹈作品和個人聯(lián)系起來。我們可以通過舞蹈作品推敲出舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的特點(diǎn),同樣根據(jù)舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維我們也能夠看出其舞蹈作品的特點(diǎn),兩者是一對相互作用的關(guān)系。本論文從舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的角度出發(fā),通過對山東本土的舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的研究,對山東舞蹈發(fā)展過程中的經(jīng)典作品,進(jìn)行細(xì)致的分析,從共性中尋找個性,并從個性中歸納共性從中找到山東舞蹈創(chuàng)作的特點(diǎn),為今后山東舞蹈創(chuàng)作的發(fā)展起到積極推動作用。
【關(guān)鍵詞】:舞蹈編導(dǎo) 創(chuàng)作思維 山東舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維
【學(xué)位授予單位】:山東藝術(shù)學(xué)院
【學(xué)位級別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號】:J711
【目錄】:
  • 中文摘要5-6
  • ABSTRACT6-8
  • 緒論8-9
  • 一、研究意義及目的8
  • 二、研究方法8-9
  • 第一章 新時期以來的山東舞蹈概況9-10
  • 第二章 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維初探10-11
  • 第一節(jié) 舞蹈思維10-11
  • 第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維11
  • 第三章 山東舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的內(nèi)因分析11-19
  • 第一節(jié) 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的作用11-16
  • 一、編導(dǎo)的“情緒”和“興趣”對舞蹈創(chuàng)作的影響12-13
  • 二、編導(dǎo)的“創(chuàng)作目的”與“意志”對舞蹈創(chuàng)作的影響13-15
  • 三、編導(dǎo)的“性格”對舞蹈創(chuàng)作的影響15-16
  • 第二節(jié) 舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維材料對舞蹈創(chuàng)作的作用16-19
  • 第四章 山東舞蹈編導(dǎo)創(chuàng)作思維的外因研究19-20
  • 第一節(jié) “走出去”與“請進(jìn)來”19-20
  • 第二節(jié) 碰撞與交流20
  • 結(jié)語20-22
  • 參考文獻(xiàn)22-24
  • 致謝24-25
  • 攻讀學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文、科研成果25-26

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 閆成立;說舞蹈編導(dǎo)綜合素質(zhì)能力的加強(qiáng)[J];樂府新聲(沈陽音樂學(xué)院學(xué)報(bào));2003年03期

2 孫曉芳;淺談高職學(xué)生舞蹈編導(dǎo)能力的培養(yǎng)[J];遼寧高職學(xué)報(bào);2004年06期

3 慕羽;;當(dāng)代舞蹈編導(dǎo)類群的價值定位——兼談舞蹈編導(dǎo)的社會責(zé)任問題[J];北京舞蹈學(xué)院學(xué)報(bào);2005年04期

4 李玲琰;;舞蹈編導(dǎo)教學(xué)中的“空間”研究[J];教學(xué)研究;2006年02期

5 陳雙媚;;淺談舞蹈編導(dǎo)中的文學(xué)藝術(shù)表現(xiàn)手法[J];科技信息(學(xué)術(shù)研究);2007年23期

6 李凱偉;;論新時代對舞蹈編導(dǎo)的“苛求”[J];浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào);2008年03期

7 Q

本文編號:443332


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