發(fā)布時(shí)間：2024-02-25 23:37

　　現(xiàn)代化教育改革中,傳統(tǒng)的灌輸式教學(xué)模式已經(jīng)無(wú)法滿足社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才需求,舞蹈專業(yè)的學(xué)生在學(xué)習(xí)方面更強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的作用�；诖�,本文以土家族擺手舞作為研究對(duì)象,分析當(dāng)前文化傳承面臨的問題,并從土家族擺手舞原生態(tài)保留、教學(xué)大綱與課程延展幾方面闡述土家族擺手舞在高校教學(xué)中的傳承。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
一、當(dāng)前土家族擺手舞在傳承方面面臨的主要問題
    1. 原生態(tài)元素逐漸流失。
    2. 旅游業(yè)過度催生。
二、土家族擺手舞在高校中的傳承途徑
    1. 提取土家族擺手舞的精髓，保留原生態(tài)特質(zhì)。
    2. 根據(jù)實(shí)踐教學(xué)目標(biāo)，合理設(shè)置教學(xué)大綱。
    3. 土家族擺手舞的教材建構(gòu)
    4. 對(duì)土家族擺手舞展開課外延展。



本文編號(hào)：3911010