隨著各種舞蹈類節(jié)目的制作與播出,越來越多的人愛上了舞蹈。舞蹈一方面能夠提高人們的身體機(jī)能,另一方面也能促進(jìn)人們藝術(shù)涵養(yǎng)的提升。在高職高專院校中,舞蹈學(xué)科也被納入了選修課體系中,旨在提高非舞蹈專業(yè)學(xué)生的藝術(shù)素質(zhì)。在進(jìn)行舞蹈教學(xué)的過程中,最重要的當(dāng)屬基本功訓(xùn)練。任何能力要想達(dá)到爐火純青的地步,都需要一步步地扎實(shí)基本功,對(duì)于向來不怎么接觸舞蹈藝術(shù)的高職高專學(xué)生而言,枯燥乏味的基本功訓(xùn)練很難激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,反而助長他們急功近利的學(xué)習(xí)心理滋生。所以,筆者針對(duì)高職高專院校舞蹈基本功訓(xùn)練教學(xué)展開分析研究,發(fā)現(xiàn)當(dāng)前教學(xué)中存在的問題,在此基礎(chǔ)上探討可行有效的教學(xué)策略,以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的提高,進(jìn)而提升他們的舞蹈能力。

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【文章目錄】：
引言
一、舞蹈基本功定義
二、高職高專舞蹈教學(xué)的問題分析
    (一)舞蹈教學(xué)的受重視度不高
    (二)舞蹈教學(xué)缺乏對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)的考量
    (三)基本功訓(xùn)練時(shí)間有限
三、高職高專舞蹈基本功訓(xùn)練的教學(xué)策略
    (一)轉(zhuǎn)變觀念,加強(qiáng)重視
    (二)基本功訓(xùn)練要注重規(guī)范性
    (三)基本功訓(xùn)練需要直面差異性
四、基本功訓(xùn)練要做好口傳身授
五、結(jié)語



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